他心里一震，他没想到她会提到裴多菲的诗，因为这堂课他讲的是复句，复句有一种关系叫条件关系，为了叫学生理解什么叫条件关系，他朗诵了一首裴多菲的诗——

    我愿意是树

    如果你是树上的花；

    我愿意是花，如果你是露水；

    我愿意是露水，如果你是阳光……

    这样我们就能够结合在一起。

    而且，姑娘，如果你是天空，

    我愿意变成天上的星星；

    然而，姑娘，如果你是地狱；

    （为了在一起）我愿意永堕地狱之中。

    这首诗是裴多菲的一首情诗，为了说明事物之间的条件关系，而又不表现青年男女的恋清，他在朗诵的时候把两个“姑娘”去掉了，这样处理对于不知道这首诗的人来说是听不出破绽的，即便是有人听出破绽也会理解他的用意，也不损伤这首诗的风采，他想，作为一个高中一年级的学生，很难听出破绽，因为他们可能还没有接触裴多菲的诗，他自己也是在大学里接触到的这首诗，但万万没有想到，她听出了破绽，她怎么知道得这么多？

    “光讲句法会干瘪，所以我引用了这首诗，但不知道效果怎样？”

    “这种效果就是把文学欣赏和学习句法结合得天衣无缝，叫课堂充满一种感情，有了感情的课堂，学生的注意力才会集中，教学效果才会好。”

    “没你说的那么好。”

    “我是真心的。”她看着他。

    “你是什么时候学的这首诗呢？”他也看着她。

    “念师范的时候。”

    “会用英语朗诵她吗？”

    “会。”

    “可以朗诵一遍吗？”

    “ier,ifyouareth

    iecanbetogether.

    and,girls,ifyouaretheheaen,

    iherethehellar

    (tobe)iwouldneverfallintohell”.

    象清澈的小溪从耳边流淌，象温润的微风抚摩面颊，他的心醉了，眼前这位小姑娘是下凡的天使吧，她的聪明使她那带有稚气的面庞更加美丽。

    “可以问一个问题吗？”他压抑着心中的激动，放着平缓的口气。

    “问吧。”

    “为什么要听我的课呀？”

    “我想考大学。”她一字一板。

    他的心里本来像一个火盆，装满了红彤彤的炭火，章楚涵这句话像一盆冷水浇在炭火上，噗的一声，随着一股青烟的升起，炭火变成了灰烬。

    他已经在心里把她当做自己的恋人了，正是因为这个，他才回绝了“县城最美丽的姑娘”，然而，她却要考大学，看来她是一点这样的想法都没有，自己完全都是自做多情，她的那些美好的表情都是自然的流露，并不是对自己有了好感。

    他幡然醒悟，他庆幸自己没有对她说出那句话，如果说出了，他会很下不来台，男人的尊严是非常重要的，他差点在她面前没了尊严。

    “为什么要考大学呢？”

    他还是问了一句。

    “我的学历太低了。”

    她说得很平静。

    “其实成功不成功真的不取决学历，齐白石就是一个木匠，梁漱溟没有考上北京大学后来成了北京大学的教授，实际工作能力才是最关键的。”

    他下意识里还是挽留她。

    “你说得有道理，但学历是谋生手段，我之所以能来到一高中，可能是因为我中考成绩好，一高中知道我，但随着时间的推移，知道我的人会越来越少，我的学历恐怕从一高中站

『加入书签，方便阅读』