高三说：“是啊，孩子是我们和国家的未来，是一切的根本。同时，孩子在小的时候是接受能力和学习能力最好的时候，如果小的时候不能帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。那么大了之后，再去影响就太难了。特别是经过了12-18岁这个期间青春逆反期之后，我们再想说什么、去教什么，他们都不太容易接受。也就是说不是不行，但是效果明显不如小时候那么容易纠正和改变的了。说明现在这个年纪、这个时候是最好的教育时间，而这里孩子的教育上就只能靠你了。同时，我们一路上也许还有可能会再接上几个孩子，也许有也许没有，不过，我们要在能力范围后，尽可能多的帮助更多的孩子。”

    徐淑霞说：“我没有意见，我相信其他人也没有什么意见。毕竟一个他们是孩子，长大了就是壮劳力。另一个我们这边还是比较缺人，自己的培养起来的，总比不知道从那里来的人强的多，可靠安全。”

    高三说：“说的没错，不过接上孩子之后的问题，就是多了几张嘴，相当于是每年要多消耗几百斤粮食。粮食这个问题永远是大事，不管是以前还是现在甚至未来。”

    徐淑霞说：“这个问题也许是大事，但是再大的事，也不过是多了几张嘴。可是过几年多了几个成年人，可以进行战斗就成了另一个概念了。”

    高三说：“是啊，永远是这样，有一利就有一弊。而且这个后勤上方面的事，我们大老爷们比你们女同志来说，总是差一点，不如你们精打细算。希望以后，你能真下接过后勤大总管的这一摊事，让我们安心开展其它方面的工作。”

    徐淑霞说：“我也想，不过这件事，可不是我给解决的，越是这种看起来不是事的事，才会占用大量的人手，才会用到大量的计算，所以，这需要大家共同的努力，一同使劲才行。”

    高三说：“没有问题，这个事是大家的，谁都和后勤这一摊撇不清关系。谁要是不支持，就让他自己开伙，自己想办法。要不然就老老实实听你的招呼和安排。”

    徐淑霞说：“行啊，只要有你这话，这活我接了！以后这方面的事，我负责了。对了，孩子教育这方面的事，我可只是兼着，你可要再找一个人过来，要不然容易出问题。两头干活，时间短也还好，时间一长肯定出事。”

    高三说：“这样，等回去了之后，我想办法吧！这个肯定的想办法解决，要不然就是建小学，要不然就是建军校！反正总的想办法解决，解决的方法只能是找老师或教员。”

    徐淑霞说：“小学还好理解，军校是什么意思？”

    高三说：“在西方各国，有一种习惯，就是从小对孩子进行军事化教育和培养，以养成他们爱军习武的思想和精神。我们也可以参照这个形成自己的子弟培养体系。”

    徐淑霞说：“这样说起来，我还是创始人啊！看来孩子教育这方面我怎么着也不能放手。这可是名传千古的事。”

    高三说：“你看着办吧，如果没有问题，你就干着，有了问题忙不过来，就说一声，我们找人协助你，还是由你主导这个事，你看这样好不好？”

    徐淑霞说：“这样当然好。不过，我奇怪这么好件事，你为什么不自己抓起来，还得让我一个女流之辈去做呢？”

    高三说：“我们现在就这几个人，分配起活来还紧张。我还是忙活别的吧！还是等着你把孩子们培养出来，我们直接用这就行了。”

    徐淑霞说：“好吧，这个事就这么定了。后勤补给和孩子教育这两件事就交给我吧，但是不管找到你们谁都得要支持啊。要不然可真没有办法办。”

    其他几个人都说没有问题。

    铁匠大叔说：“这样以来可以确认的是，后勤和教育交给了徐淑霞，装药试验由我和老哥几个负

『加入书签，方便阅读』