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    第168章、神的尺子

    晚上，不知道是为了配合如乐的讲课，还是什么原因。从子夜开始，就duang-duang两声。没有十几秒后，就是verr，verlou-verlou，verr，嘀嘀。间隔不到一分钟，又是duang-duang两声，没有几秒又是防盗报警器的响声。

    就是用手捂住耳朵，也是无济于事。这次噪声事情，一直持续了将近四个小时。也许是电瓶没有电了吧？警报声才停了下来。这么大、这么久的响声，车主都不去看看，那还安装防盗器干嘛！

    因此，上课后如乐第一件事儿就是问学生听到ver-rol的反应。是因为昨天晚上的痛苦记忆太深刻了吗，现在头还很晕。有点天旋地转的感觉。

    听完轻快的乡村摇滚音乐后，如乐的不利（ad-verse）状况re-verse了些，就给同学们继续讲温阿姨（re）的ad（-id化学方面）故事。以及她ad-dt（沉迷）ad的原因。

    如乐解释道：

    Ad是个拉丁前缀，可以变成a，，af，ag，al，an，ap，ar，as，at，表示at、against或者toward等。前缀ad可以提供不同环境，让你有不同的生活体验。怪不得会让人ad-dt呢？Dt也是个词根，表示说（say）。比如pre-dt（预报等）。

    说到这里，你如果还不能体会为何say会让人addt的话，我再讲一个词“小说”（novel新的）。每个人，喜欢的小说类型也许可能不同。但是，看了小说（dt）开头后，一般就会使人入迷，而后到不能自拔的程度。

    其实ad还可以表示广告。有句广告词，“没有中间商赚差价”，这个下节课再细谈。

    举几个ad例子ept是个词根，表示take。你说ad应该选哪个？对，ept，表示去拿。

    再举个例子，river前面加什么？对，ar-rive，表示去河的岸。

    再举最后一个，sleep前面加什么？asleep还是assleep，选简单的那个就对了。

    有一个学生问，如老师，两个s去掉一个kedei吗？

    木（没有m-eiyo-u）问题，西方也是能简单就不愿意复杂。咱们这也是酱紫（这样子zheyangzi），把中间的语音不是也省去了吗？

    突然，停电了。

    在这炎热的天气中，没有空调，不把人热（re，ruo）死呀。突然，如乐想起自己还在冰柜里面冻了不少冰。当时只是怕停电，没想到，今天正kedei，就可以用上了。于是，他对（dui，方言dei）鄂批说，你们小组去我办公室，把我冰柜里面的冰取来，放到教室里面，降降温。

    谁知道，鄂批他们把冰都放到了讲台上。如乐笑着说，“这样做不kedei，想把我冻成冰棍儿呀？分散到教室各个部位，让大家都享受一下。”

    同学们感激的说，“谢谢老师！”

    幸好没有西方学生在这里，听如乐讲课。不然，这么多kedei，不同环境，意思也不尽不同。理解起来，还不把他累趴下呀。

    有了冰融化吸热（物理方面），教室里面温度正kedei。如乐终于对学生们说，谁到前面敲音叉，一共七个音叉，找七个学生上来。同学们踊跃参与。

    然后如乐拿出一把尺子。这把尺子在他手里面有点短，不过20公分的样子。当着所有学生的面，尺子在如乐手掌上慢慢变长。

    哇，学生们张开大口，眼睛也睁得老大。他们心中都想，从来没有见过如此神的尺子。

    有个同学大喊，“老

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