曦曦为什么难过？杨轶很快便知道了。
    他们回到车上后从爸爸怀里下来、坐到车上的曦曦在自己的小书包里掏出了自己的语文试卷递给爸爸看。
    “九十分还不错啊！”杨轶粗略地扫了一眼笑着说道“九十分起码来说你就不是零分了嘛！”
    “但是但是没有一百分了呢！”曦曦闷闷不乐地说道“我的数学和英语都是一百分呢！”
    好像这是曦曦一个学期以来唯一一次丢掉一百分的考试！
    “是不是因为有了作文？你看你看图写文这里还扣了两分。”杨轶翻过来指着最后一题安慰道“没关系啦没有一百分也很正常你只要努力学习爸爸不在意你考多少分。”
    “不是、不是！”曦曦摇着小脑袋又是自责又是认真地说道“曹若琳都考了一百分老师说说我考试不认真你看都写错了！”
    杨轶顿时有些无语自己考得不好怎么还委屈起来了？
    “既然知道自己不应该不认真那下次就记住这个教训下次考试的时候认真做题认真检查到时候再把一百分考回来！”杨轶也没有责怪曦曦只是鼓励着说道。
    曦曦还是有些对自己没有能够考好心里有一些闷闷不乐但爸爸温和的安慰还是让她心情好了一些。
    ……
    回到家后杨轶教曦曦怎么写检讨书。
    “不要管那些格式你先想自己怎么向老师检讨把心里话写下来比如说我考试时候不认真做题还走神了这是不对的或者说我不应该忘记写自己的名字应该怎么怎么样做想到什么就写什么不会写的字先用拼音来代替。”杨轶拿了一张稿纸放在曦曦的面前先做一个简单的指导然后笑道“等你把你想到的都写出来之后爸爸再教你如何整理这些心里话如何写成检讨书的格式。”
    如果一开始便学格式杨轶觉得这也是对孩子创造能力的一种扼杀！
    所以杨轶给了曦曦一个自由发挥的机会！
    当然这个机会对于还没写过检讨书的曦曦来说还是一件比较困难的事杨轶很快看到曦曦皱着小眉头坐在书桌前绞尽脑汁地琢磨了起来久久不知道如何落笔。
    小姑娘还是比较听话的尽管一直嘀咕着“不知道怎么写呢”但在看到爸爸没有打算帮她构思的时候她依然很认真地去思考。
    这时候杨轶反正无聊便拿起曦曦的寒假作业、今天拿回来的考试试卷翻看了起来。
    曦曦也带回来了兰馨的试卷杨轶看了一下兰馨的分数还不错小胖妞这个学期后半段跟着曦曦一起努力做作业和学习进步还是很大的。
    毕竟兰馨本身也是一个聪明的孩子之前成绩下滑只是因为懒现在她三个科目虽然没有全部考满分可是也都维持在了九十分以上！
    尤其是语文兰馨居然考了九十二分比曦曦还多了两分！
    这让杨轶感到有些意外。
    难道曦曦真的是因为走神导致考差了？
    于是杨轶拿起了曦曦和兰馨的试卷做一个对比。
    曦曦和兰馨扣分的项目并不一样曦曦的扣分分布比较零散而且前面一道选择题其实是很简单的曦曦却选错了答案！
    兰馨的扣分主要出现在她比较薄弱的书写环节有一些字她居然写得缺笔少划尤其是作文那一块居然被扣了四分因为写了四个错别字……
    杨轶对比着忽然看到曦曦在倒数第二道题的最后一个小题上被老师扣分了！
    就是问如何让小猫能收更多的小鱼的那道开放性思维的题目杨轶看到曦曦这个“可以告诉爸爸爸爸会给小猫买很多小鱼”的答案时候也忍不住哈哈一笑。
    “你在看什么乐成这样？”墨菲发现了好奇地过来凑热闹。
    “你看这个。”杨轶拿着试卷指给墨菲看。
    墨菲看了看也笑了起来不过她不解地说道：“我觉得这个问题曦曦回

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