无论是从智商上还是从性格上来说都是一个很好的孩子！”李若岚跟兰州凯、吴静静心平气和地说道“只是可能在课余时间需要你们家长配合一下我们老师多给孩子一些耐心用一些巧妙的方法培养她的专注度。”
    “我的工作比较忙一般都是她妈妈在家里照看孩子李老师你有什么建议尽管跟她说。”兰州凯拍了拍吴静静的膝盖说道。
    “对我一定配合只是李老师实话跟你说馨儿这孩子拖延症现象很严重人家曦曦一回来就把作业做完了她拖拖拉拉的一会儿说要吃饭一会儿说要看电视拖到晚上要睡觉都没做完作业。”吴静静跟老师倒起了苦水。
    “其实大多数孩子都不爱做作业喜欢拖延。不过面对这些状况我们家长的处理上应该更有技巧。”李若岚笑了笑说道“我举个例子我们班有一个男生叫王磊磊情况跟兰馨的差不多他的爸爸就跟他说你不做完作业就不能看电视！所以为了看电视他还是每天努力地先把作业做完了！”
    “但每个孩子的情况不一样兰馨是女孩子可能你们需要语气更加温和避免她产生抵触的态度。”李若岚说道“你们可以这样在孩子回来后先跟她做一个整理。”
    李若岚拿出自己的笔记本比划着说道：“问她今天语文有什么作业呀？数学有什么作业英语又有什么作业……一件件在白纸上写下来比较一下每一科的作业的量！”
    “这个时候就要做一个排序我们家长要主动一些帮她整理思路从最简单量最少最容易完成的作业开始做起！因为完成一部分孩子她自己本身就有成就感这样去做下一部分的作业她就更加有动力！”
    “但这个时候或者说在三年级之前我还是建议你们抽出时间来陪孩子做作业。”李若岚说道“不需要你们盯着她写每一个字但你需要在她的身边陪伴。陪伴的时候你可以织毛衣或者做一些动静很小的工作不过不能玩手机我们家长要以身作则。”
    除了这些李若岚还说了很多激励的小技巧这些都是她从书上、从其他的老师那里取经或者她也从一些成功的家长那里讨教来的经验。
    正如李若岚说的那样她来家访是来帮助孩子成长的并不是来号召家长跟老师一起给孩子上演双打的一个多小时的详谈李若岚耐心地分析和建议让兰州凯和吴静静都大呼受益匪浅。
    别看兰州凯是亿万富翁地位超然但此刻的他也只是一个普普通通的父亲啊！
    哪有当父母的不关心自己孩子的呢？
    兰州凯也很担心兰馨的学习所以听到老师家访他就不辞辛劳赶了回来。
    值得欣喜的是他没白赶回来老师的家访确实给了他很多启发。
    就在李若岚准备要告辞离开而兰州凯盛情邀请她留下来吃饭的时候截胡的杨轶来了。

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