闻学峰说的不完全准确杨轶去一趟出版社不仅是要跟唐奈见一面更是要来取一本样书拿回去跟曦曦一起看。
    不得不说唐奈的故事虽然很简单可是他画的画很有意思整本书用了两种绘画风格。
    一种是水彩画而且是模仿孩子画画的风格的水彩画线条轻巧、柔美色彩也是极其丰富而且偏向暖色调！
    而另一种是版画像是两百年前的版画风格色调单一可是线条凝练、精致绘制的物体也是极其写实。
    按照唐奈来说他用水彩画来绘制故事里主人公的童年生活而用版画的风格来绘制大自然的动物、植物甚至一些主人公的幻想两个画当然是分开的后者更是作为文字的背景存在。
    不愧是美术专业的学生能够想到用两种风格的画来表现主人公的两种不同的精神世界也确实是有他的独到之处！
    当然最主要是画得好看。杨轶回家后将书递给曦曦小姑娘看着上面的图案便爱不释手一晚上都在盼着早点能够跟着爸爸一起阅读这个绘本。
    晚上八点半杨轶到隔壁的房间逗了一会儿小曈曈才过来洗完澡的曦曦已经迫不及待地爬到了床上。
    “粑粑你快来你坐这里。”只见一个披头散发的小姑娘跪爬在被子上一摇一摆地扭着身子眉欢眼笑地说道。
    披头散发当然是因为要解开发绳洗头后来墨菲帮曦曦吹干了头发而曦曦自己又忘记带上发箍所以长发蓬蓬散散的跟小乞丐一样倒也是有趣。
    现在曦曦跪在被子上玩身子却是直着的粉红色的睡衣上面那一双水汪汪的猫眼睛很是抢镜。
    但这都没有曦曦可爱！
    杨轶坐到床边将书拿过来放在腿上接着掀开被子曦曦便跟小田鼠一样钻了进去。
    “粑粑今天我要看很多很多页！”曦曦从被子里钻出来坐好后还意犹未尽地咯咯笑着跟爸爸说道。
    杨轶笑了笑在曦曦和自己的身前将书翻了开来。
    看到第一页曦曦指着那个小女孩面前的动物好奇地问道：“粑粑这个是猴子吗？”
    “这个是黑猩猩。正确说是黑猩猩的毛绒公仔跟我们之前在澳洲那个动物园里买得差不多。”杨轶解释道。
    “可是它跟猴子一样。”曦曦觉得有些疑惑。
    “那是因为这里色调上偏暖所以原本这是黑色的毛发但现在看起来有点褐色。”
    陪曦曦看书当然不只是看图案。杨轶还要带着曦曦一起念上面的文字。
    “爸爸送给小珍一个黑猩猩公仔小珍叫它皮皮。”杨轶手指轻轻地划过一个字一个字指着跟曦曦一起念。
    “爸爸送……”在念书的时候曦曦倒是字正腔圆地发对了爸爸的音。
    念完之后她又迫不及待地转过身拉着爸爸的衣服说道：“嘻嘻粑粑我也喜欢这个名字皮皮！”
    这个绘本做得还是不错的文字简练一页就一句话。
    当然有趣的还是上面的图画。
    一会儿曦曦看到了版画风格的松鼠一下子便认了出来她高兴地叫道：“松鼠粑粑这个是小松鼠！”
    “这个呢？”杨轶指着同一页里另一个版画问道。
    “这个是小鸟但我不知道是什么鸟！”曦曦有些为难地说道。
    “叫它小鸟就行了你看这个应该是鸟妈妈它在给鸟宝宝喂食。”杨轶指着画里面的一些细节给曦曦看。
    “真的耶！”曦曦惊喜地说道“有鸟宝宝这里有一个两个小鸟的宝宝粑粑你看是不是两个？”
    “应该是三个这里还有一个没有张开嘴的。”杨轶笑道。
    不过版画风格的松鼠好认旁边一页那几个水彩画风格的松鼠就长得有点奇怪曦曦看了一会儿愣是没有认出来。
    “它们也是松鼠啊！”杨轶笑道“你可以从它的形象特征来辨认。松鼠有什么？”
   

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