今天的江城下着淅淅沥沥的小雨。这倒不意外这座城市坐落在江南水乡本身就是温润多雨的城市。下起雨反而多了一些诗情画意。
    当然曦曦不像爸爸那样强壮春雨寒峭一早上爸爸便给小姑娘多添了一件薄衫。
    街角的咖啡店已经悄然开业不喜欢热闹也不通世俗的杨轶没搞得轰轰烈烈甚至也只是选择了一个周末闲暇时间把古朴的木艺招牌挂上便算是一个开业仪式。
    这样也导致了无人知晓这咖啡店开业两天以来并没有什么顾客上门……
    只是杨轶也并不在意。
    天色阴暗咖啡店里却是温暖如家淡黄色柔和的灯光将每一个角落都微微照亮温馨得仿佛冬夜里围坐在炉火边一样特别适合朋友们一块低声叙语。
    不过吧台前面杨轶却是打开了格外明亮的白炽灯他一边不厌其烦地擦着杯子一边在微笑着看着女儿画画。
    曦曦小人儿坐得高高的俯身在干净宽敞的大理石吧台上仔细地用她的彩色蜡笔在白色的画纸上描画着心中的形象。
    不知道过了多久小家伙抬起头开心地说道：“粑粑你看我画得怎么样？”
    杨轶一直在看着曦曦在早前他教过几招之后已经有了进步不过画得依旧很抽象。
    “不错！你画的这个是大象吗？”杨轶竖起大拇指指着画纸上那个跟小猪一样浑圆但有着长鼻子的动物问道。
    “对呀！”曦曦高兴地说道“大象妈妈有长长的鼻子。”
    “画得真棒！”杨轶笑着揉揉小家伙的脑袋。
    看了那些育儿手册之后杨轶的观念有了一些变化。
    以前他还是觉得曦曦的画画有点别扭所以想要教她怎么画！
    然而有本书上是这么说的：“太早学画画反而让孩子不会画……”
    0-7岁的孩子正处于右脑发育的重要时期而右脑发育的一个很重要的环节便是“要借助图形的变换和表达来完善从而促进右脑的健康和发散思维的形成所以这个时期的孩子需要自由的表达想像和联想并且不可以被固定的图形拘束而要在丰富的色彩体验和没有定式的图形变化之中来充分表达。”
    如果杨轶将自己的绘画技巧和理念教给曦曦那么她自己的右脑发育便会受到影响！
    惊出一身冷汗的杨轶便收敛了自己教曦曦画画的冲动而是改成支持和鼓励让小家伙能够自由地发挥自己的想象力去画自己想要表达的东西。
    而且画得也还不错呀！
    杨轶开始学会欣赏和赞美：“你看你画的大象多可爱一看就很幸福！”
    曦曦开心地笑了起来动力更足了继续低头画下去。
    这时候门口的风铃响了有人推开了门杨轶察觉到下意识地望了过去。但来者并没有进来只是让一个小男孩先进门躲雨。
    “你好！”隔着门帘看不到人杨轶但听到了一道温和的女声柔和得就像外面的细雨。
    怎么不进来？杨轶不解。
    看着那个小男孩紧张不安的样子杨轶只好从吧台里走出来曦曦也赶紧从椅子上蹦下来拉着爸爸的手躲在爸爸的背后偷偷探出小脑袋看那个应该有五六岁的小哥哥。
    杨轶有点好奇地看向门外门外那是一个眉目楚楚的少妇年纪应该不大。她有点小狼狈撑着雨伞却发丝凌乱被雨淋得衣衫半湿脚上的鞋子也是沾上了泥泞泥斑甚至溅在了她白色的丝袜上娇小无助的模样看得惹人生怜。
    但杨轶并没有什么遐想他有些不解风情地问道：“你好怎么不进来？”
    那个少妇带着歉意地抬头看着杨轶说道：“不好意思我刚才刚才不小心踩到了你们的花里走路没有注意。”
    杨轶没有在意他摆了摆手说道：“这没关系你如果想避雨就进来吧多大点事儿啊！”
    但那个少妇还是有些窘迫不好意思地说道：“

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