雨竹还是高兴得太早了。
    永远不要小看流言的传播速度。
    星期三，在肖挺的大力传播下，一众老师们这才得知雨竹和家超的好消息，不过才过了一天一夜，星期五，雨竹抱着电脑去上课时，同学们已开始在底下窃窃私语了。
    起初，她还只当同学们比一开始活跃了，但当她的目光迎上那些“吃瓜”同学时，她才从这些八卦的眼光中读懂他们已经快要溢出来的好奇心。
    现下程雨竹只觉得一个头两个大，她本不想把这件事闹得这样大，但没想到事情的发酵程度远超她的想象。
    她压低嗓子，若无其事地开始上课：“今天，我们来继续上节课的内容，上次我们说道，三十年代的文学是十分多元的，除了有已经介绍了的京派作家，另外还有海派作家和左翼作家，已经忘记了的同学可以打开笔记复习一下，那么我们继续讲海派。三十年代的海派，不得不提张爱玲”
    四十分钟过去了，是十分钟的短暂休息。
    “同学们先休息吧，十分钟后我们继续说。”雨竹坐在讲台后的位置上，打开保温杯准备喝。
    “老师我有个问题”坐在最后一排的一位同学挥着手说道。
    “你说。”雨竹点点头示意。
    “您刚才提到的海派作家施蛰存，我们系的林家超老师对他的评价很高，认为他对中国现代意识流小说的贡献很大，可是您在介绍的时候切入点并不是他的系列意识流小说，而是从他和海派作家的共同点切入的，那么您如何看待林家超老师的这个观点呢”只见这位同学神采飞扬，嘴角却不自觉地上扬。
    雨竹瞥了一眼其他同学，发现大家正饶有兴趣地看着雨竹，似乎不像是在等待一个答案，更像是在看一出好戏。
    “我觉得林家超老师的观点很对，咱们这个课的课时太短，现代文学的体量又太大，老师不可能面面俱到，全部都介绍，自然只能是挑几个重点讲解，”雨竹推了推眼镜，试图用专业的回答来打消大家的八卦心，“既然是文学史的课，那么我们自然是从文学史的这个流脉去考究，把他放到整个文学史的大背景下去看他和其他作家的异同，这个是最简单也是最快捷的。”
    说罢雨竹又补充道，“当然家超老师的观点非常正确，有兴趣的话你可以去旁听一下他的课，或者写封邮件向他深入探讨一下。这位同学，你还有什么疑问吗”
    这位男同学若有所思的点点头，“老师您说得很对看来一定是和林老师做过很多探讨了啊。”
    听罢这番消遣的舆论，底下窃窃私语的讨论声登时更大了，雨竹恼极了，感觉底下坐着的看客们刺来了不怀好意的目光。
    但对方并没有十分出格的话，因此她也不好发作。
    “同学们，我们继续上课吧。”十分钟才过了不到三分钟，雨竹便说道。
    “想上厕所的同学悄悄从后门出去就可以了。”此言一出，四下哀怨声悄起。
    有的同学趁着这课间休息的十分钟正想玩玩手机，没想到被雨竹生生拉了回来，不免在心思抱怨这位老师怎么这么小气，开不得玩笑，还悄悄地“报复”同学，掐掉课间时间。
    她知道最近自己成了老师和同学们谈论得最多的对象，虽然很想当一只把头埋在沙子里的鸵鸟，但还是不得不选择了勇敢面对。
    雨竹认为，既然大家都是随波逐流的吃瓜人，那么热度散去后，大家应该便不会再对他们有过多关注了，想到这里悬着的心才稍稍放了下来。
    午休时间，在好奇心的驱使下，她打开了东方大学的贴吧c微博，想看看事态进展到何种程度。
    贴吧里多数为本校的同学，内容五花八门，有闲置交易的，有交友的，有几条是关于她和林家超的。
    她依次点了进去。第一条是最早的爆料贴

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