却说孟志坚得了江扶月一句带条件的应允，转头就去了校长办公室。
    “小孟啊，坐。”
    “谢谢。”
    “这么急跑来找我，有事吗？”
    “有！”他神情一肃。
    校长也不由坐直。
    “事情是这样的……”
    他把经过大概说了一遍，尤其强调了江扶月在物竞方面的天赋。
    “这是好事啊！这些年物竞班一直在走下坡路，发现一棵好苗子就等于看到了新希望。”
    “所以我邀请江同学加入物竞班，不过……”孟志坚虽然只是个物理老师，但也深谙说话的艺术。
    校长追问：“是遇到了什么困难吗？”
    “这个同学家庭条件不太好，所以我就想着跟您申请一下，能不能像奥数班那样每个月也给咱们物竞班发点补贴？”
    “这……”校长皱眉，目露为难，“不是我不同意，而是这些年物竞班的成绩大家都看到了，不温不火，也没个响。区里的拨款从前年就停了，奥数班有，是因为上面给了。如果可以，我当然希望两头兼顾，可实际情况不允许啊。”
    孟志坚正色：“这样真的不好。”
    校长：“？”
    “既没做到学科公平，还剥夺了学生用知识创造财富的权利，更打击了一中学子未来在物理领域探索未知、努力拼搏的积极性。”
    “这、这么严重？”校长惊。
    孟志坚点头：“很严重。”
    “但物竞班没让人看到希望，这是事实。”
    “江扶月就是希望。”
    “拿什么证明？就凭你刚才说的那些？做了多少试卷？花了多少时间？小孟，你也是资深教师了，成绩说话这个道理，不用我教吧？”
    孟志坚陷入沉默。
    校长语气稍缓：“……马上就是第三次月考，如果江扶月能证明自己的实力，那一切好商量，如果不能……物竞班还是保持现状比较好。”
    不是他不相信孟志坚，而是物竞班折腾这么些年，什么方法都试过了，也没看半点水花。
    一个江扶月又能改变什么？
    ……
    无论如何，月考还是如期而至。
    上午九点，语文开考。
    阅读题部分70分，包括现代文阅读和古诗文阅读两大类，难度正常，没有超纲。
    江扶月用了半个钟作答。
    接下来是表达题部分，共计80分，其中语言文字运用20，写作60。
    早在动笔前，江扶月浏览全卷的时候，就看了这次的作文题——
    李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄。
    文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
    陶渊明：从从容容一杯酒，平平淡淡一杯茶。
    黄敬远：繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生。
    有人说，生命就该轰轰烈烈；有人却说，平淡也不失为一种幸福。
    结合材料内容，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
    想好了行文构架，江扶月开始下笔。
    距离考试结束还有四十分钟的时候，江扶月举手。
    “同学，你有什么事？”
    “交卷。”
    下午三点，数学准时开考。
    三十分钟后，江扶月申请交卷。
    “你……”监考老师有点懵，“不检查一下？”
    “不用。”
    “现在交卷也出不去考场。”
    “我知道。”
    最终，监考老师恨铁不成钢地收了试卷，心说：当惯了倒数第一，现在连坚持到正常交卷都不肯了，大概是真的准备破罐破摔……
    显然，他认识江扶月。
   

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