念玩给妈咪看一次。”小汐说着，起身去到念念的房间里面，从玩具架上拿上一个魔方。递给了念念。结果，念念才用了10几秒钟的时间，就把一个打乱的魔方的6个面给全部拼成了同色的。把小汐惊讶得不行了。随后，小汐对念念说：“念念，你会的这些东西，在外面尽量不要表现出来，知道吗？”

    “我知道！大伯也跟我说了，让我不要在学校里玩这些东西。”

    “但是，学校里的玩具，我现在全部都会玩了。现在觉得学校的玩具都太没有意思了！”

    小汐听了念念的话后，既吃惊，又有点哭笑不得。

    随后，念念的话又让小汐很为难了。“妈咪！念念不想去学校上学了！”

    “为什么？”

    “那些小朋友什么都不会，我跟他们一起玩，会觉得很没有意思！”

    “可是，念念，你现在还是个孩子。虽然，你懂得的东西很多，但是，跟其他小朋友一起玩，才是你这个年龄该做的事情。妈咪希望你能够跟同龄的小朋友一起长大，过一个快乐的童年！”

    “妈咪！我在家里玩也一样会很快乐的。而且，在家里，大伯也会教念念很多好玩的东西。在家里还可以经常见到妈咪！念念在家里会更开心！”

    “念念是想要多一点时间跟妈咪在一起吗？”

    念念看着小汐认真的点了点头：“对！”

    小汐想了一下之后说，“你跟奶奶和大伯说过这件事情吗？”

    念念摇了摇头：“没有！”

    “好！那我们把这学期上完以后，就不去了，行？”

    “好的！谢谢妈咪！”

    “那念念有没有什么其他想学的东西呢？比如：弹琴，画画之类的。”

    “现在还不知道呢！”

    “那改天妈咪带你到三叔家里去和婷婷婶子学画画好吗？如果你喜欢，我们就让婶婶教你，如果我不喜欢。我们就不学，可以吗？”

    “好的！”

    “念念肚子饿了没？”

    “我放学回来的时候，红奶奶给念念吃点心了，念念现在不饿。”

    小汐想了一上，觉得现在可以让念念接触更多的东西了。看看，他还会对哪些东西产生兴趣，于是，他对念念说：“念念，妈咪陪你玩这么久了，现在轮到你陪妈咪玩了。”

    “可以啊！妈咪，那我们玩什么？”

    “妈咪喜欢玩音乐！走，妈咪带你去我的工作室里玩。”随后，小汐把念念带到了三楼自己的工作室里面。

    念念这是第一次来到小汐的工作间里面。当他看着里面很多陌生的音乐器材的时候，他觉得特别的新奇！于是开口问小汐：“妈咪，这是你平时的玩具吗？”

    小汐听念念用“玩具”这两个字来形容自己的这些东西的时候，突然觉得这个用词好像也确实比较贴切。于是笑着说：“对啊！这些东西就是妈咪平时的玩具。”

    随后，小汐还一一向念念介绍了自己的这些东西的名称，以及作用。念念听得也特别的认真。“妈咪用这些东西来创作歌曲，还可以用这里面的东西，录音。妈咪给念念录的那些歌曲和故事，就是用这个做出来的。这里面还有吉他，也是妈咪很喜欢的一种乐器。妈咪在我们的乐队里面是一个吉他手。”

    “念念看了妈咪的音乐CD，看到过妈咪弹吉他，妈咪边弹吉他边唱歌的样子特别的帅！”

    “念念喜欢听妈咪弹吉他和唱歌吗？”

    “对啊！念念很喜欢听妈咪唱歌！妈咪唱歌真好听！”

    “好的！那妈咪给念念唱一首歌！念念想要听什么歌呢？”

    “只要是妈咪唱的，念念都喜欢听！妈咪弹吉他的样子好酷！”

    “小家伙，你

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