阿龙他们四人来到大学城的第二天早上，他们在宿舍附近的食堂里吃过早餐后，他们开始去校园里闲逛了。

    因为这个校园里的学员、老师及管理人员等都是生化人，而这些生化人在校园里，都是面无表情，来去匆匆！

    他们相互碰面时，除了主动闪避之外，他们从来不打招呼！

    因此，阿龙他们也不敢跟行人打招呼了！

    如果，要跟别人打招，肯定会引起别人的误会，造成不必要的麻烦。

    好在这里的道路及建筑物上，都有标识和地图引导，因此，阿龙他们不用问路，很快找到了教学区、图书馆、实验区、实习工厂区等地方。

    中午，他们在一个学校食堂里用餐聊天。

    阿猫有些失望地说：“唉！我感觉这里的人都是行尸走肉！跟他们在一起生活太没意思了！下午，我们开始看书学习！我想早日离开这个鬼地方！”

    白龙笑着说：“猫叔啊！祖师爷不是让你来这里享福的！他让我们在读书学本事！难道你想在这里找朋友啊？！”

    白狼笑着说：“唉！在大宋国的时候，猫哥最喜欢看漂亮姑娘了！在这里，他只能看到一模一样的生化人！他肯定感觉郁闷了！是？！”

    阿猫得以地笑着说：“难道你们不爱美啊？！你们喜欢这些呆如木鸡的生化人？！这些生化人能够算人吗？！”

    大家笑了！

    吃完午饭后，他们返回宿舍里，看书学习了。

    阿龙他们一起在认真看《世界演变史》、《人类发展史》等文科类书籍。

    傍晚之前，他们看完了这两本书。

    《世界演变史》的主要内容是：在物资世界纪年方式360亿年前，一个物质世界形成了，在物资世界相称初期，世界里只要氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧等小原子。

    但是，这些小原子聚合后，产生漂浮不定的空气，并聚合成了大原子及其液体、固态和坚硬物质等。

    然后，物质进一步聚合后，形成了会发光发热的恒星如太阳，还有能够承载物质和生物的围绕着恒星旋转的行星如我们现在生活的世界。

    生命是宇宙中能够自己独立演变及发展的，包含物质及精神实质的特殊存在形式。

    但是，生命的出现需要一定的条件和环境，这些行星的环境必须能够保证生命处于安全状态，同时，该环境能够给生命提供维持生命运行的能量、营养、调节和维护等物质和微量元素等。

    人类这种生命形式，应该很早在物质世界中出现了，由于生命体具有非常复杂、有序和智能的自我衍生、自我完善、自我发展等能力，因此，科学家们认为人类不可能产生于物质的无序而混乱的演化过程，一切生命都是高智慧神灵刻意创造出来的！

    甚至，这个物质世界也是高智慧神灵的作品！

    《人类发展史》主要内容是：人类最早生活地方是银河系旋轴边缘上，一个叫太阳系的行星即地球。

    地球在25亿年前开始具有孕育生命的大环境！

    在45万年前，地球上开始出现人类的近亲物种猿人！

    在25万年前，地球上开始出现与当前人类在基因结构上具有遗传关系的早期人类！

    在18万年前，地球上的早期人类从他们原始定居地开始向其他地区迁移！

    在8万年前，地球上具有完整意识及思维能力、具有创造力、审美及艺术能力的人类开始走向成熟！

    在5万年前，人类已经创造了语言、文字，并开始用思想解释自我及万事万物，创造了早期狩猎工具、砍砸工具，皮衣皮裤等。

    在4万年前，人类进入旧石器时代，能够制作复杂和精巧的石质、木质和皮质工

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