此时这个小院的两排房子都已经占满了，让她二人与那些匠人混居又实在不便，章泽天便打算单独建个院子给她们居住。现在这里的建筑材料已经十分方便，要建一个院子出来，算不上多么麻烦的事情。

    这个院子就建在学校的旁边，他打算按照女生宿舍的样子来建，将来把学校的院墙扩出去一部分，将这个院子圈进来，使其成为学校院子里面一个单独的小院，也方便守卫。

    院子的建设速度很快，当天便开始开挖地基，砖、石灰、屋梁、门窗等建材都是现成的，在他的特意叮嘱之下，刚刚成立不久的建筑队只用了四天时间就完成了房屋主体建设，又花了两天给房子盘炕、吊顶、刷墙、做地面和家具，不到十天就让两位大小姐住了进去。这院子里面有自己的厨房和厕所，前后两排一共有八个可以住人的房间，章媛和成静雅占了前院的两间，后院暂时没有人住，被临时与前院隔开，当作仓库使用。

    在房子建好之前，章媛和成静雅便住在章泽天的屋子里面，章泽天则搬到了前院的军营之中。

    最初的几天，章泽天和章媛、成静雅二人讨论教育中存在的问题。章媛对数学和教学比较了解，基本是按照章泽天的思路来，而他本打算安排做识字老师的成静雅却对章泽天的思想政治教育产生了浓厚的兴趣。

    对于章泽天目前的情况，成静雅给他提出了三条建议。

    第一条是对于章泽天目前迫切需要，又暂时无力完成或根本没有解决思路的项目，以悬赏的方式发布给他手下的匠人或其他人去做。所谓一人计短，众人计长，这样更容易出成果。章泽天自己如果有解决的思路，也可以与悬赏一并发出，以降低研究的难度。

    二是加强对所有人员科学观的教育，把试验和实践的办法推广开来，用事实作为检验所有理论的基础，也只有这样才能加快创造新事物的速度。

    三是关于思想教育方面的。章泽天目前虽然只是以商业的形式在发展，并没有宣布造反或成立统一的组织，但是手下的人员数量相当多，而且其中多数是军队或犯人，算不上好管理。他必须为自己的领导地位寻找一个合理的理论解释，才能增强这个团体的内部凝聚力，其实也就是增强大家对他的忠诚度，否则一旦遇到什么危机，就像上次钦差事件那样的事件，便有可能会造成整个团队分崩离析。

    对于最后一条思想教育方面，成静雅认为，应该从三个层面上进行这个理论体系的建设。

    第一个是增强大家的主人翁意识，只有这样才能把大家的利益捆绑到一起，一荣俱荣，一损俱损。

    第二个是给出一个明确的发展目标，使大家有为之努力的方向指引，看到努力的成果，提高工作积极性。

    第三个则是为这个不断扩大的团体寻找一个合理合法的外衣，并确立组织形式。否则组织中的军队和劳改营等都是比较敏感的东西，大家必然会心有疑虑，影响到大家的心态。

    章泽天没想到成静雅一个小姑娘，竟然会提出这个问题，这就是要一个发展纲领性的东西呀，说得严重一些就是类似于造反宣言的东西，还是相当敏感的。

    章泽天发现，自己好像确实忽略了这方面的事情，在人员已经发展到一千人的规模的情况下，发展纲领的问题的确已经迫在眉睫了。

    纲领的内容不是马上就能拿出来的，现在需要做的第一件事就是产权明析化，明确每一个人在这个团体中的位置，让大家知道自己的权利和责任，才能更好地发展。

    现在的团队，等于都是在为章泽天打工，大家在他这里拿一份工资，然后赚到的钱都是章家的，包括军队在战斗行动的的缴获也是如此，这样很容易造成大家心理不平衡，对团体的认同度下降，这是非常危险的。

    发家致

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