我们用人的脑子来想一下这道题，蜗牛往上爬，还往下滑，它是爬到第三米的时候直接滑下来？开什么国际玩笑，那不得是一边爬一边往下滑啊。

    就算不按实际情况，就按题目意思来想，一个小时爬三米滑两米，实际上每个小时只能爬一个小时，那也就是说，得十二个小时才能爬到杆顶。

    错！

    大错特错！

    见过这道题的同学简直不要太少，蜗牛十个小时就能爬到杆顶了。

    我们继续用人的脑子来想这道题，前面都一样，前九个小时，蜗牛绝对是爬三米滑两米，九个小时爬到了第九米。但是，关键就在这个地方了，第十个小时，蜗牛得先爬上三米后才会往下滑，只是九米再爬上三米刚好是十二米，直接就到杆顶了，既然已经到杆顶了，那就不需要往下滑了呀。所以，十个小时就够了。

    这都不算什么坑人的题，甚至有点像脑筋急转弯。

    但别忘了，这是三年级的奥数题，连青辰都能掉进坑的题目，三年级的学生又有多少个能成功上岸的？

    青辰做了以节课，在第一题就掉进坑里之后，后面的题正确率高了很多。

    “算了，这题给学生做一道两道还行，做多了会怀疑人生的。”

    下午给三班上科学课，前面的知识讲完了，后面青辰忽然有点恶作剧的想法，那就是给学生们来上几道奥数，给沉闷的课程添加点乐趣。

    第一道就是蜗牛那道题，果然很多学生都上了当，准确点说，是在青辰的诱导下全军覆没。

    当青辰一边笑一边解释清楚之后，所有的学生都恍然大悟。

    然后青辰又出了一道题，题目是这样的。

    煮一个鸡蛋需要八分钟，一个锅可以煮二十个鸡蛋，问：煮二十个鸡蛋需要多长时间？

    这题看着是计算题，但在青辰的眼里，这纯粹就是一道脑筋急转弯。

    很多学生直接用口诀就算出来这道题的结果是需要一百六十分钟，但是很快有几个学生就猜出了端倪，但他们看到回答一百六十分钟的同学那么胸有成竹，就有点怀疑自己的答案。

    答案是八分钟。

    理由也很简单，这个锅可以煮二十个鸡蛋这二十个鸡蛋是一起煮啊，可不是一个一个煮，一起煮自然是八分钟就全都熟了。

    两道题都是说着玩，大家觉得有意思，接着青辰就出了一道正式的题目了。

    这题是数学经典问题中植树问题的变式，题目是这样的。

    锯木头，木头长十米，每锯一次要两分钟，问把这根木头锯成五段要几分钟？

    植树问题在小学数学教学中是个难点，很多变式与生活都比较紧密，它的关键在于植树的棵数与两树之间的间隔的关系。因为这里面的逻辑关系对小学生来说实在是容易搞混，所以这些年就从三年级提到了四年级，又从四年级提到了五年级。

    要不是为了解闷，青辰也不会拿植树问题出来为难学生。

    学生们也知道青老师这是出题来逗大家玩，索性就跟着一起玩，换换脑子。

    锯木头这题比较好想，关键就在锯五段得锯几次，没错，四次就够了，因为第四次锯出来不但有第四段，还有第五段。所以一共需要十分钟。

    除了锯木头，植树问题还有两个常见变式，一个是上楼梯，一个是敲钟。

    上楼梯的题目是，小明上一层楼需要三分钟，从一楼上到六楼需要几分钟？

    看官有兴趣就在这停一下，算一下试试。

    这个题也有一个关键点，就是“从一楼”这三个字去想小明需要上几次楼。

    没错，五次就够了，因为一楼根本不用上，进楼就是一楼，直接上二楼就行了。所以这个题需

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