接下来的活动是两位老师的说课，深度剖析自己课上每个环节的教学意图，解开了青辰的几个疑惑，更多的是给青辰以后的科学课，还有数学课，提供了不少新的思路和发现。

    当他培训结束赶回学校之后，迫不及待地打开电脑开始书写今天的反思，他要赶紧把自己的所得和想法写下来，这些东西都是他以后可以用到的宝贵经验。

    等他写完回过神来的时候，已经到了下班的时间，长长地伸了一个懒腰，关上电脑，心满意足地去接青甜放学。

    青甜今天的咳嗽好了很多，幼儿园的老师说让她在家休息两天比较好。

    青辰就很纠结了，他和云凝都要上班，只能把孩子送到四老那去，但是往他们身边送，青辰又特别担心这四位降不住青甜。

    既然老师都建议了，青辰就顺便给青甜请了两天假，在家里先观察观察。

    等晚上，和云凝商量了之后，这才决定把青甜送到了云山家。

    9月25日，第五周周三，天气晴。

    今天是个好天气，青辰的心情格外的好，连早晨在教室判作业的速度都快了两分。

    忽然，青辰感觉哪里在窃窃私语。

    循声看去，还得是偷眼看，因为学生们的第六感有些时候也是很敏锐的，青辰要是正眼看，直接就会造成整间教室的气氛不对，窃窃私语的学生就会立刻闭嘴，青辰也就不能逮个正着了。

    果然，三四个坐的比较近的学生正伸着手腕在展示着什么，时不时还晃悠两下胳膊。

    青辰虽然戴着眼镜，但眼神不错。

    从两个学生露出的缝隙里看到了手腕上的东西。

    那是一个蓝色的电话手表。

    这几年电话手表逐渐走进学生的生活，随着科技的不断发展，电话手表的功能也越来越多，价格也越来越便宜，也有越来越多的学生佩戴。

    青辰是坚决反对学生佩戴电话手表的，有两点原因。

    其一，是因为电话手表容易分散学生的注意力。

    青辰带的上一个班也有学生带电话手表，一开始他并未在意，这种新兴科技产品就像手机一样，属于很平常的东西，带了也就带着。然而有一节课，他正在讲课的时候，忽然瞥见一个学生就在点着自己的电话手表。青辰当时什么都没说，但这个画面他牢牢地记在了脑子里。

    不论是学生主动去看电话手表，还是电话手表上有什么学生回复的内容，上课的时候，尤其还是数学课讲课的时候，去看电话手表，这明显是走神了。

    这一点，青辰不能允许。

    其二，是电话手表的功能太多了。

    电话手表的功能越来越多，其中录音录像甚至拍照都已经成为了普通功能，很多学生会有意无意地把学校发生的事录下来，一切正常还好，然而一旦涉及到某些敏感的事情，这就不好办了。

    幼儿园的家长给孩子带录音笔的新闻犹在眼前，青辰只是想想就觉得不寒而栗。

    就算他经常提醒自己要注意师德，有些时候有些话甚至有些动作都会下意识地说出来做出来。

    老师也是人，老师也有喜怒哀乐，老师也有情绪波动，就算是圣人，也一定会有不符合师德的时候。

    尤其是青辰一想到当年那件不堪回首的往事，他就更加胆战心惊了。那一次他可是所有的评优评奖全部取消，直接名誉扫地。

    所以，不论是出于公心，还是因为私心，青辰都绝对不允许电话手表出现在自己的班级里。

    所以，青辰十分严肃地站了起来，站到讲桌前，轻轻敲了敲讲桌，吸引全班所有学生的注意力。

    “现在我说一件事，我刚发现有同学戴着电话手表，有多少人戴了，举手。”

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