他觉得这样很满足，不用交流，只要能经常看到她的身影，所以在早晨他也经常在南窗或北窗瞭望，像是看风景，其实他是在等她的身影，他觉得她的身影是最美丽的风景。

    又是一年春草绿，田川的女儿田平平已经是初中一年级的学生了，快到放暑假的时候，学校进行了期末考试，田平平的成绩是全年部第一，一初中一年级有十个班，每个班级都是五六十人，有的班级达到七十人，因为一初中比二初中的声誉好，所以人们都愿意把孩子送到一初中，尽管学生入学是有户口限制的，要按户口划学区，二初中学区的小学生是不能升入一初中的，但人们为了让孩子上一初中想尽了办法，有的是到派出所办假户口，有的是找各种领导，田川的小区是符合一初中学区的，所以田平平上一初中并没费什么劲.

    班级召开家长会，田川去参加了，老师叫田川介绍经验是怎样培养孩子的，田川说，没什么好说的，一次学习成绩排第一也说明不了什么问题，老师说你的孩子可不是一次第一啊，而是回回第一，在老师的强烈要求下，田川决定说两句。

    “孩子学习成绩好的因素很多有先天的也有后天的，先天的因素是我们没法改变的，所以后天的因素就显得非常重要，我觉得要想叫孩子健康的成长包括有一个好的学习成绩，父母的影响是很大的，一个是要和孩子建立亲密的感情，和孩子成为朋友，这样孩子才能听你的话，没有哪个孩子天生就愿意学习，尤其是在识字阶段，等孩子识字了看书会产生兴趣，好孩子就会自学，不用大人操心了，但没识字的时候呢，有几个孩子非常愿意识字呢，反正我的孩子是不愿意，得大人教他，你教她她也不愿意学，就得想点办法，我教孩子写字一开始不是写田字格，写方格，而是用粉笔写地板，小孩子喜欢用笔到处乱画，索性就叫她从地板上画，我们家的地板是水泥地面，当然现在不是，孩子小的时候是，别人家都铺地板块，铺地板，铺地板革，我不铺，就是水泥地面，孩子能用粉笔乱画了，我就带她在地板上画，从不规则的图形到规则的图形到简单的汉字，画满了就用拖布擦，干了还画，这就是我对孩子的启蒙教育，孩子学会了一部分汉字了就会对看书产生一定的兴趣，就开始给孩子买书看，而看书的过程会反过来督促孩子学习汉字，这时我就给她列了一个学习汉字的计划，一点一点的学习兴趣就养成了，上了小学以后每次考试成绩都在前面，孩子也有一定的自尊心，不愿意叫成绩掉下来，所以学习就知道主动用功了，成绩就一直不错。”

    “我愿意和孩子在一起玩，只要有时间就和孩子在一起，我不打麻将，不喝酒，外面没什么应酬，我经常和孩子一起溜达广场，渴了，我坐在凳子上叫孩子去买刨冰，如果她也渴了，就买两杯，她不渴就买一杯，我看着孩子来回穿梭的身影，喝着孩子买来的刨冰，觉得是非常幸福的事，我的最大乐趣是带孩子，和孩子一起玩，第二大乐趣是伺候孩子，为孩子服务，孩子上晚自习，我天天都等在家里为孩子开门，我都是提前一分钟站在楼门门铃对讲机旁，等孩子摁门铃了，门马上就打开，也就一秒钟的时间差，我闺女问我为什么每次摁门铃门都开得那么快，我说，爸都是提前等在对讲机旁，只要你按响门铃，爸马上就按开门的键子，我女儿知道了这件事后，每次下自习都及时回家，从不逗留，她是怕我等在对讲机旁等得太久了。”

    “我爱人喜欢打麻将，每天晚上都出去玩，我说你去玩吧，我喜欢看书正好在家等孩子，所以我们家分工很明确，各不相扰，因为孩子下自习到家是九点，而我爱人打麻将九点回不来，我就要求她九点回来，但她做不到，我女儿说叫我妈去玩吧，她回来晚了并不影响我学习和休息，我看也真的不影响，所以也就对她放开了，她愿意什么时候回来就什么时候回来，所以我觉得家庭

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