信息，有人说现在一年级的六个班教学进度不一样，一年一和一年二的语文课讲地慢，而其他的四个班讲得快，而在讲法上就更不一样了，一年一一年二作习题，其他四个班都不作习题。还有一种议论，那就是田川老师上的课非常好，一堂课一个变化，一堂课一种新意，听他的课简直就是一种享受。

    不仅是课文教学有所不同，作文教学也有所不同，一年一一年二的第一个作文是《我的家乡》，其余四个班的第一个作文是《一件新鲜事》，事情已经很明显了，在一年部，田川是按照自己的路子走，宋老师和汪微是合作教学。

    《我的家乡》收获甚大，两个班九十名学生，写出了三十多篇美丽的家乡故事，这超出了田川的想像，他觉得就凭邑县这个地方，一个唐宋以前的蛮夷之地，既非孔孟之故乡，又非屈原故里，既非物华天宝，也非人杰地灵，会有什么故事啊，他之所以要布置这个题目，就是想要增进一下大家对邑水的了解，大家来自各个乡镇，可能对自己所在的村屯，所在的乡镇比较了解，但对别的村屯，别的乡镇就不一定了解了，所谓隔道不下雨，十里不同俗，就是他田川，对邑水的各个乡镇也不是很了解，邑县有三十个乡镇，但他知道的乡镇只有五六个，去过的乡镇只有两三个，而班级的学生遍布全县的各个乡镇，这是一个多么好的了解邑县的机会啊，而对学生而言，写家乡的故事也会叫他们有亲切感，有话可说。所以这第一次作文，与其说是练习写作不如说是增长知识，知识是能力的基础，而对家乡的了解，是最起码的知识，家乡的历史，文化，风俗，特色对一个人的成长是有很大影响的，很多成功人士的成长无不打上家乡的烙印。飘天文学_www.piaotiange.com

『加入书签，方便阅读』