“叶欢！武远！”

    苏忱看到序言中出现的这两个熟悉的名字，再也难以掩饰内心的激动了，喊出来声来。

    “叶欢！武远！”苏忱再次喊道，声音有些哽咽。

    “叶欢！武远......竟然是你们。”

    村长看着苏忱情绪激动的模样，从苏醒后苏忱一直都是淡然自若的样子，这还是第一次看见他情绪如此激动。

    但是村长并没有打扰苏忱，而是静静地立在一遍，自顾自地想着什么。

    “叶欢，武远。”这两个名字可真是太熟悉了，毕竟朝夕相处了整整三年。

    在石化前的当天早晨，几人还一起吃过早饭，然后嬉笑打闹着去上课。

    两人都是苏忱的同事，也是好朋友。

    当初大学毕业后，几人是同一批去西南地区支教的人员。

    叶欢是一个妥妥的理工男，科学天才，某校少年班出身，不知道因为什么原因选择了支教；而武远则才华横溢，大学时便发表了不少作品。

    两个人都非常优秀，但是最后都毅然决然地选择了支教事业，为教育做贡献。

    叶欢教的是初中物理，武远是初中语文，而苏忱则是初中数学。

    同行的还有两位女性，都是大学毕业生，其中一个便是苏忱的女友方静，教导历史，另一个叫做孙倩，教的是生物。

    苏忱和方静是在支教后才在一起的，毕竟西南地区，山高路远，支教的地方比较偏僻，学校的老师加上他们一行五人也没多少个。

    同龄的也就他们五个，平时也有共同语言，加上又是同一批进来的，几人在这边更加亲密，一来二去，苏忱便和方静在一起了。

    另外几人倒是各自有男女朋友，平时偶尔休个假，一个月能见个一两回。

    “真是想不到啊，想不到我们再见面会是以这种形式。”

    苏忱呢喃着。

    “看来我的石像应该是被他们发现，然后转移到村子里来的。那么其他人呢？”

    苏忱赶忙继续翻着手中的书，只不过后面都是一些语文知识。

    把《小学语文》放回书架，苏忱又抽了边上的其他几本书籍，《小学数字》、《初中物理》、《初中生物》、《初中历史》。

    每本都翻到序言那一页，果然，看着一个个熟悉的名字

    《小学数学》和《初中物理》都是叶欢编写的，看来叶欢代替了我的工作。

    《初中生物》是孙倩。

    内容都和武远写的大同小异。

    直到看着手里的《初中历史》，苏忱停住了，双手有些颤抖，内心有些复杂，有一个大胆的猜测。

    但是又害怕去面对，一旦确认便就意味着两人相隔了七千年，而这代表的或许就是阴阳相隔。

    深吸一口气，还是翻开了那本《初中物理》，双手的颤抖代表着苏忱内心的颇不平静。

    目录，序言。

    字体很是娟秀。

    “我很喜欢历史，小时候父亲便告诉我‘以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。’

    华夏文明有着五千年的历史，每一个时代都是那么的璀璨，像是一盏不灭明烛点亮了一代又一代人的前行之路。

    每当我阅读历史的时候，我可以尽情的徜徉在这些璀璨的世界，去感受着他们的点点滴滴。

    我记得曾经有个人问过我，这么多历史你都知道吗？

    当然，我不可能全部知道，但是我会把我知道的尽可能还原出来。

    后人们啊，不要忘记历史，历史是文明的历程。

    我希望你们能够牢牢记住我们的历史，牢牢记住我们的根。

   

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