一望无际的蓝天十分的耀眼，凉风徐徐，吹在额头。

    阳光也好，风声也罢，尽是虚空。

    快乐已不复存在，徒留深深刻在心田里无尽的孤寂与不安。

    吃过早餐，没有回教室的心思。

    夏希凛捧着一本扎米亚金的《我们》，安静坐在窗边阅读。

    喧嚣的风儿撩动黑色长发，文学少女的气息扑面而来。

    如果是他在，一定会笑我从纽约城里迷茫无知的少年霍尔顿，变成了森严围城里充满野性的I-330小姐。

    她神态自若地想着，时不时安静地翻过一页书，视线偶尔漫不经心地飘向门口的方向。

    就像十年前一样，小夏希总是坐在木屋门口，以同样的姿势，望着门口杂树林，希望可以再看到妈妈回家的身影。

    渐渐的，内心的希望变成绝望。

    失去希望后，她依然会坐在木屋门前，看着杂树林想过去、现在、未来，尽管无论怎么想都得不到什么结论，但依然在日复一日的重复着这件无意义的事，这似乎是她唯一可以打发时间的方式了。

    妈妈被带走后不久，家里来了一位自称是仆人的老奶奶照顾她的生活。

    谈不上抵触，也不可能说喜欢，反正那些东西也由不得自己做主。

    况且，妈妈说过，小凛要健健康康的长大。

    听妈妈话的孩子，才是好孩子不对吗。

    靠着这样微末的心理暗示，小夏希的生活恢复往日的模样，白天去上学，晚上回家，只是很长一段时间里，无论她再怎么努力都好，始终都无法笑出来。

    人口日益外流的小镇，学校里的学生自然也多不到哪。

    在全校总共一百多的学生里，小夏希是最引人注目的。五官像手工打磨过一样精致，纤细的四肢又白又嫩，仿佛一折就断。金色的长发，天蓝色的瞳孔，整个人就像脆弱不堪的洋娃娃一样。

    长长的睫毛下流露出的怯生生的眼神，更是增添了她那个年纪不该有的魅力。

    无论她是在回答问题，还是埋头写作业，又或者坐在树下安静吃便当，都像是一幅美得令人叹息的画作。

    但这些美好却带来的却是灾难一般的体验。

    老师有意无意显露出来的关爱，使得她遭受到了同龄人一致的排挤。

    只要有小夏希在场的地方，现场的气氛就会变得非常局促。男生们显得坐立不安，女生们则隐隐含着敌意。

    加上因为家庭的原因，小夏希很容易紧张，说话有些结巴，很容易就面红耳赤，经常话说着，就没有了下文。

    手脚也不是很灵活，无法走平衡木，手工课作业一塌糊涂。

    这些错误如果放在别的孩子身上，只不过是一件非常普通的小事，根本不会有人在意。只不过发生在小夏希身上，众人的反应就会变得异常夸张。

    因为这样一来，同学们就有了更正当的排挤异类的理由

    他们会在背后公然地窃窃私语，“这个人好奇怪哦，怎么这些都做不到。”

    “果然是个洋娃娃呢，什么都做不了，也没有爸爸妈妈。”

    “将来一定会是个社会不需要的垃圾。”

    如此一来，小夏希也就变得更加沉默，更加孤僻。

    不知道该干些什么，也不敢干点什么，早上不愿起床，晚上无法入睡，终日把自己埋在书里，以此来逃避一切。

    用沉默把自己与整个世界隔离开来，孤独地等待不会到来的救赎。

    夏希凛的童年就是那样，带点哀愁，又带点悲痛，在北海道的茫茫针叶林中，拼命地等待幸运女神垂怜一眼，年复一年，在无尽的等待中绝望长大。

    “哈哈哈哈...”

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