返回第三十章 句读(第2/3页)  宋时雪首页

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,李三坚基本上是入不了官学的,不过好在灵山县是岭南偏远之处,因而李三坚才有机会入官学。

    一般来说入了官学之后,生徒就不需要花什么钱了,基本上所学之费由官府提供,并提供食宿津贴,同时一些生徒实在困难,一些民间资学之士偶尔也会资助的。

    县学学规之中也有不允许毁损书籍的规定,可李三坚刚到第一日就违反了学规,使得黄涣郁闷不已。

    “规十三云。。。你写的是什么?”黄涣正准备对李三坚进行处罚,忽然看到李三坚所写的甚是怪异,于是差异的问道。

    “此为标。。。点符号。。。”李三坚支支吾吾的答道。

    “标点符号,此为何物?”黄涣越来越感到疑惑与不解了,越来越有些感到有些惊奇了,于是边看边问道。

    “是标明句读与语气之物。”李三坚答道。

    “句读?为何你的句读如此怪异?”黄涣喃喃问道。

    此时其实也有了一些简单的标点符号,只不过是非常简单的,用的是圈点之法,并且是不常用的,一般就是一篇文章是一堆文字聚在一起,其中没有任何标点符号的。

    “黄教授,此为逗号,此为句号,此为问号、叹号。。。意思未完用逗号,一句完了用句号,喜怒哀乐感叹号,提出疑问用问号,并列用顿号。。。”李三坚只好耐心的解释了一遍。

    “学生听读实在愚钝,因而用此法读起来要容易或简单得多了。”李三坚又说道。

    逗号?问号?叹号?各有各的意思?黄涣越听越感到惊异,并深深的沉思了起来,这个世上只有简单的句读标记,若真像李三坚所说的这样,那么将会使读书变得更加轻松,使得许多难懂的文章变得易懂,并可以帮助学者确切地表达思想感情和理解书面语言。

    最关键的是能使得初学者能够较快的领悟异常难懂的各种文章。

    他是受人指点还是自己领悟出来的?为何从前就没有想到如此呢?

    目前黄涣的脑海之中就只剩下这两个问题了。。。

    “黄教授。。。”李三坚见黄涣盯着自己久久不语,于是有些纳闷的说道。

    “是你自己领悟的,还是有人指点你的?”黄涣终于忍不住了,于是问道。

    “这些是什么啊?”

    “有些像小虫子。。。”

    此时学堂之中的许多生徒均围了过来,看着这些奇奇怪怪的符号,均是感到异常新鲜,均是在窃窃私语、议论纷纷。

    “这。。。”李三坚犹豫片刻后答道:“学生一年前曾经落入海中,之后就昏迷不醒,在梦中,有一位仙子指点学生的。。。”

    李三坚仍是用惯用伎俩,那就是以神鬼之事推诿,如此就省了很多麻烦。

    落海?仙子?指点?黄涣愣了半响之后说道:“小子胡说八道,简直荒谬之极。”

    黄涣说罢就拂袖而去,走到大堂门口之时忽然转身对李三坚说道:“李生,随我来。”

    “是”李三坚应了就跟随着黄涣出了大堂。

    。。。。。。。。

    “黄教授,你这是。。。?”李三坚见黄涣像怪物一般看着自己,心中发毛,于是问道。

    看来今后这些东西还是少显露些为好,李三坚心中暗道,自己肚中的许多东西若显露在这个世上,基本上会被人像怪物一样看待,没准还会被点了天灯呢。。。

    “真是梦中得到了仙人指点迷津?”黄涣又问道。

    李三坚点了点头。

    黄涣又盯着李三坚半响后,缓缓的说道:“此法极好,如此标注的方法,可否写个详细的文章?”

    “黄教授之命,学生敢不相从?”李三坚拱手应允道。

    黄涣点点头

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