旁边，叶瑜然小声跟岑大娘解释：;我平时是教过他们计算，但是因为我自己学到的不多，这块我自己也不是很懂。

    表示对古代的出题方式，她也有点懵——文言文苦手啊。

    大宝、二宝也不一定听得懂，简单的文言文他们能够分析出来，但是太复杂的就不懂了，需要岑先生解释。

    所以岑先生在出了几道题过后，反应了过来，他们在计算方面确实出色，但读不懂题也白瞎。

    不过也不怪对方读不懂，之前就只学过背书、识字和简单的计算，其他的人根本没有人教，他们也不可能;无人生有，赁空冒出来。

    没办法，他只能用对方能懂的大白话：;假设上等禾三捆,中等禾二捆,下等禾一捆,能结出粮食三十九斗；上等禾二捆,中等禾三捆,下等禾一捆,能结出粮食三十四斗；上等禾一捆,中等禾二捆,下等禾三捆,能结出粮食二十六斗.求上、中、下三等禾每捆能结多少粮食?

    听懂的大宝、二宝将公式列了出来，开始计算。

    ;小叔，你别算，让我们算。

    ;对对对，你要算了，就没我们什么事了。

    ;这是考我们的。

    ……

    ;先生，算出来了，上等谷子一捆九又四分之一斗，中等谷子一捆四又四分之斗，下等谷子一捆二又四分之三斗。再一次跟朱七确定答案，大宝大声地读了出来。

    看着他们一副有商有量的样子，将一道一道算术题给解出来，岑先生震惊不已。

    因为有的题目，就算是他也要花不少时间，才能够算出来，可眼前这三人，没有一会儿就算完了？！

    他还怕对方算错了，让女儿到书房里，将桌上的那叠纸拿过来，一一对答案，可对的就是对的，它怎么也错不了。

    ;你们怎么算出来的？

    大宝、二宝眨着无辜的样子：;就是这样算出来的，假设上等禾每捆结粮食X，中等禾每捆结粮食Y，下等禾每捆结粮食Z，那么就能够得出三个算式。

    ;2X+2Y+Z=39，2X+3Y+1=34，X+2Y+3Z=26，然后代进去算就行了。

    岑先生虽然没听懂X、Y、Z是什么，但听他们解释就弄明白了，大概是代表未知数甲、乙、丙的意思，只不过这种写法比甲、乙、丙更简单一些。

    岑先生：;……

    确定这还是他们口中的——;先生，你别考太难了，我们只学了最简单的。

    这要是最简单的，当年他跟他的那帮同窗早该打道回府，别考了。

    越是如此，岑先生就越是喜欢大宝、二宝两个。

    可是让他感觉到遗憾的是，对方坚持自己只是;书童，负责来上学的是他们;小叔。

    抬头望向朱七清澈见底，跟孩子一样望向他的眼睛，岑先生完全说不出期望的话来。

    没办法，谁让朱七是个;傻的，根本不会动脑子，连分析题目都不会，只会;死记硬背。

    光会;背有什么用啊，科举考试又不是考背诵。

    ;朱大娘，其实我觉得，你应该送两个小的读书，不管是哪一个，都比朱七有前途。岑先生甚至放出话来，只要她愿意送两个小的读书，他可以半读半送。

    意思就是，只收一个的钱，两个一起教。

    开玩笑，要是这么好的苗子都错过，以后他还要什么时候教出一个秀才来？

    只要大宝

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