返回第541章 教育设想(第1/2页)  我在大明造航母首页

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    和去年相比,军方和内阁大佬们没有再陷入激烈的争吵,因为经历过上次的预算之争之后,不少人都发现。

    能够获得多少预算,其实关键点在于吴长庆,而不在于和其他部门争吵。

    只要能够说服吴长庆,自然就能分到更多的经费。

    毕竟,最终拍板做决定的,始终都是吴长庆。

    若是方案分配不能让吴长庆满意,争赢了也会被吴长庆驳回。

    如果能够说服吴长庆,哪怕分配方案中吃了亏,以后没钱的时候都还可以去吴长庆面前哭穷卖惨。

    比如,军方就是如此,不但得到了吴长庆的私人资助,私吞战利品吴长庆也睁一只眼闭一只眼。

    这,都是因为军方讨得了吴长庆得欢心,所以吴长庆在偏袒军方。

    军方在去年的预算之争上,因为没文化嘴笨吃亏,最终还不是被吴长庆给弥补了?

    所以,和其他部门吵来吵去,还不如想办法搞定吴长庆呢。

    钱谦益就写了一篇长文,详细的论述了教育的重要性。

    【当前经济发展最大的阻碍——人才缺乏。】

    对,钱谦益直接就抛出了一个论点,然后就巴拉巴拉的开始论述。

    他指出,当前经济发展还不够快的根本原因,就是相关的人才缺失。空有大量的先进技术,掌握了的只有一小撮人。

    这不行,这简直就是对先进技术的浪费。

    所以,一定要大力发展教育,投资教育,着眼于长远的发展。

    这篇文章写的相当有水平,而且有理有据,不管是让谁来,都很难挑出其中的毛病。

    钱谦益为了这篇文章,那也是下了苦功,潜心的研究了经济发展方面的知识。

    现在就是把他扔到商部,他也能干的有声有色。

    这篇文章,吴长庆看了很认可,他也准备了明年要加大教育的投入,将教育系统化。

    当前的教育,其实是一种精英化教育。

    先是海选出大量的人才,然后靠他们的自学能力去野蛮成长,最后脱颖而出。

    这种方式,可以挑选出人才,但也会埋没大量的普通水准的学子。

    这也是没办法的事,因为之前的师资力量有限,根本没有那么多合格的老师。

    而现在,经过两年多的发展,拥有可以当老师水平的人越来越多,全面教育也可以慢慢搞起来了。

    吴长庆制定的教育体系,和后世会有所不同,只分小学,中学和大学三级。

    小学四年,中学四年,大学三年,共十一年,比后世的十六年快了五年。

    之所以要这样改,当然是为了结合当前的实际情况。

    后世的小孩子,七八岁都还在玩泥巴,无忧无忧,所以非常的晚熟。十几岁的人都在玩耍,根本没有生存压力。

    如今这个时代的小孩,因为生存的艰难,一般在五六岁的时候就非常的懂事。

    不懂事的,也一定会被打到懂事为止。

    就像小孩打烂一个碗,在后世家里人只会呵呵一笑。而在现在的农村家庭,打烂一个碗屁股都给打烂。

    小孩子,想不懂事都难。

    不考虑个例,从整体上来讲。相比后世的小孩,这个时代的小孩子还更加能够吃苦耐劳。

    后世小学六年,其实压根没有多少内容。只要小孩子愿意去学,只要老师严厉点,四年时间足以掌握。

    而这个时代,老师的话有时候比父母的话都管用,很少人敢不尊敬老师,老师可以做到非常严厉。

    孩子更懂事,这是一方面。

    另一方面,当前可学的内容也比较少。

    反正吴长庆对相对论只是知道

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