三十天前就进入了学院的猫，怎么可能在今天被‘冰火关卡’冻伤、烧伤！？</p>

    出大事了！</p>

    ………</p>

    查询结束。</p>

    哈米尔神情肃穆，他把梅莉叫了进来：“出大问题了，梅莉，你去请海林教授、格金斯教授，还有克里斯教授过来。”</p>

    看着对方严肃的样子，梅莉的心一下子吊了起来，之前她以为无关紧要的事，竟然查询出现了这么严重的结果……</p>

    她点了下脑袋：“我马上去通知他们。”</p>

    哈米尔补充了一句：“帮我叫克里斯带上他吃饭的家伙。”</p>

    ——克里斯是神秘学方面的专家，‘他吃饭的家伙’，指的是占卜用的道具。</p>

    “好的。”</p>

    ……</p>

    梅莉的动作非常快，被她通知的人动作也不慢，片刻之后，所有人都聚集在了院长办公室内。</p>

    人齐了之后，她很自觉地退出了房间。</p>

    ……</p>

    哈米尔把学生会传来的报告递给其他三个人看。</p>

    同时他还补充了其他说明：“这份报告上写的事情是今天发生的，我查询了超自然系统，发现有人使用了隐蔽魔法，无法追溯这只猫的源头，只知道它最先出现的地方就是报告上写的发现它的地方。”</p>

    特意留了一段情报没说出来，他坏坏地问道：“你们怎么看？”</p>

    格金斯是一位年纪非常大的老教授，他的发须皆白，脸上不管从哪个角度看，都是慈眉善目、面带微笑的。</p>

    他摸了摸长长的白胡须：“哈米尔，你是不是漏说了什么？”</p>

    哈米尔面对这位曾近教过自己的教授，对对方的态度有些学生对老师一般的亲昵：“教授，你就说一说嘛。”</p>

    格金斯想了想，说道：“表面上最浅显的可能是：有个学生，用几种不低于2级的防护、隐蔽型魔法，将小猫咪从外界，通过冰火关卡，带进了学院里面。假设那个学生低于年限四，动机是非常想养猫；小猫咪的伤势可以用防护不充分为由；丢弃的原因是害怕这件事被发现。”</p>

    ——最浅显的，也就是当前最不可能的。</p>

    就算是不正常的学生，也不会为了‘养猫’，而使用非常规方式把猫偷偷带进来，更不用说还要喂养它了。</p>

    克里斯接着道：“如果我假设他的动机是用那只猫做实验呢，实验他的魔法能不能在不被发现的情况下，将外界的生命活着带进学院里面。”</p>

    ——这个假设实际发生过很多次，可能性最大。</p>

    “如果是这个假设的话，‘不被发现’已经做到了，那只猫还活着，因此‘活着带进来’也做到了。”——海林教授思考道：“然后引出一个问题，那个人为什么不直接杀了那只猫，而是把它丢到学院偏僻的角落，任其自生自灭？”</p>

    在座的人都不认为这是因为那个人善良。</p>

    静默了一会儿之后，格金斯站了出来，“我来说吧，因为那个人知道，小猫咪的死亡会触发学院的复合魔法阵，为了不被当场抓到，他选择了这

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