…

    “高飞，如果起跳的位置找准了，扣篮还真有可能，你在最高点远远超过了篮框。不过今天别试了，地上有沙子，刚才我在这里看你脚步差点打滑，这可是水泥地，冲得那么快要摔一跤那不得了！”汤盛劝高飞别再尝试冲跳扣篮了，太危险，自己在旁边看得心惊胆战。

    “是，前段是跑得很顺的，后面没有控制好。”高飞同样有点后怕。

    要是被沙子滑倒。

    摔了脑袋。

    下一次还能不能穿越，这是个问题。

    算了，跟心中的扣篮梦相比，还是苟命要紧。

    体育老师看学生跑得散了，赶紧吹哨让学生们集中，再带大家做了一遍早操，然后宣布：“除了广播体操之外，我们接下来还要学习队列，你看你们排个队歪歪斜斜的，完全不像个学生模样。”

    一个学习任务没完成，又来一个新任务。

    许多同学唉声叹气。

    也有人不以为然。

    队列而已。

    小意思！

    比如做什么都拥有谜一般自信的章毅同学，便觉得体育是自己的强项，无所不能。

    下午第三节课是音乐课。

    同学们兴致勃勃。

    拿上课本。

    前往音乐室。

    只要不在教室里上课，那么大家都喜欢。

    上音乐课的老师是雷老师，他简单自我介绍一下，又说学校很快会开展各个课外兴趣班，喜欢民族乐器的同学可以在他这里报名。

    如果雷老师教吉它，那么肯定会有许多同学报名参加兴趣班。

    可是民族乐器。

    拉二胡？

    弹琵琶？

    同学们全装着没听过这话。

    “唱歌有很多种唱法，有美声有民族有通俗。通俗是什么？通俗唱法就是你们熟悉的那个流行音乐的流行唱法，这个唱法近似说话，中音区使用真声，高音区使用假声，这种唱法暂时不在我们的上课内容范畴。接下来我会教大家一些基本功，比如唱歌之前的开声。”雷老师一说流行唱法不是上课内容，同学们一阵的失望。

    老师，我们就想学流行音乐啊！

    像高飞唱千千阙歌多好听。

    唱民族歌曲太老土了。

    当然这种吐槽只能在心里想一下，谁也不敢张嘴说出来。

    “开声是唱歌之前将声音打开，提升声音的美感，同时找到自己唱歌的状态。每个歌手的开声方法在细节上可能会有差别，但基本的东西大致相同，我在这里教大家最基本的开声方法。”

    “我们要先学会打开喉咙。”

    “这一步很重要。”

    “那么要怎样才叫真正打开喉咙了呢？”

    “我们做一个打哈欠的动作，你平时是怎么打哈欠的，找到那个感觉。”

    雷老师教得非常认真，可是许多人对于这种开声的基本功毫无兴趣，而且觉得嘴巴张那么大很丑，尤其是喜欢耍帅的男同学，更不愿意跟着学。

    即使雷老师看过来，也装模作样。

    甚至搞怪。

    肖科偷偷对坐在他旁边的施敏捷小声说：“这音乐课一点意思没有！”

    他本来就不喜欢音乐课，原以为来这里是学唱歌，哪知道根本不唱歌反而学什么打哈欠。

    施敏捷倒不觉得学音乐没意思。

    学音乐不用在教室里发呆。

    还是挺好的。

    就是学这个开声，嘴巴张得比鳄鱼还要大，实在太丑了！

    尤其是上音乐课是随便坐的，他旁边有个学习得极为认真嘴巴张得比蛤蟆还大的杨丰，另一边是完全不学习样子也不假装一下肖科，让

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