汤盛也意识到了问题严重，赶紧让施敏捷如实回答：“施敏捷，能具体说说情况吗？全是生僻字？”

    施敏捷这时候忽然笑了。

    摇头又摆手。

    “刚才是骗你们的，其实没多少生僻字……不信我读你们听听。”

    施敏捷摇头晃脑的读起前面的歌词，大家一听，还真是很简单的歌词，很多天真的同学，悬起来的心开始放松下来，特别是马永汉，脸上更是露出了如释重负的笑容。

    只有汤盛等少数擅于观察细节的同学才意识到真正不妙。

    这情况。

    看起来有点像厉鬼在找替身啊！

    施敏捷放弃治疗是有原因的，假如不是贺明珠一直站在高飞身边看着，他早抢走那张白纸撕掉了。

    问题是老师距离自己不超过半米，不放弃治疗，难道在第一节课就跟老师翻脸不成？

    在这个时候。

    能过一下嘴皮子的瘾，多坑几个人，已经是最好的选择了。

    贺明珠不管同学们的讨论，她满目惊喜地看着这首《生僻字》慢慢的在高飞笔下成形。

    这首歌。

    实在太有才了。

    特别适合在校园内进行识字推广。

    等高飞写完，贺明珠第一时间将它拿起来，高高举起，开心得笑靥如花：“同学们，生僻字这首歌，已经在我手上了，大家是不是很好奇，急切想知道它的内容呢？不要着急，接下来我会把它抄到黑板上，大家把纸笔拿出来，都抄写一遍！”

    除了部分天真的同学，大部分同学心里皆暗叫不妙。

    里面不会真有很多生僻字吧？

    贺明珠走上讲台。

    拆开崭新的粉笔盒抽了几支粉笔，再拿起黑板刷将自己的名字擦掉。

    先在最上面，端端正正地写下生僻字三个大字，然后开始流畅地抄写此前几近熟读于心的歌词。

    同学们好像一帮即将接受上刑的犯人。

    满心的不情愿。

    但现实所迫只能乖乖就范。

    慢吞吞地拿出纸笔，抬头一看，发现前面的字全是普通的字，不由爆发出一阵欢呼。

    施敏捷耸耸肩膀，最开始我也是这么死的……

    等贺明珠抄到了‘魃魈魁鬾魑魅魍魉’的时候，同学们有点慌了，这歌怎么这么多鬼的？弄这么多鬼出来想干嘛？

    等等到‘又双叒叕’和‘火炎焱燚’出来的时候同学们又爆发了一阵欢呼，这样的生僻字来多少抄多少！

    不是我吹！

    这种生僻字真的一点难度没有！

    施敏捷用怜悯的眼光看着抄得不亦乐乎的同学们，你们这帮傻子高兴得太早了。

    你们不会真的以为高飞那家伙会轻易的放过你们吧？

    等贺明珠抄下‘茕茕孑立沆瀣一气’。

    同学们惊呼起来。

    不妙。

    这些生僻字真是生僻字，完全不像之前的生僻字那样有规律。

    再看后面‘踽踽独行醍醐灌顶’和‘绵绵瓜瓞奉为圭臬’两句，这些字我是认识呢还是不认识呢？

    同学们一个个开始怀疑人生。

    乍一看似乎认识。

    但仔细端详。

    这些字简直比生活在国外的亲戚还要陌生。

    到了‘龙行龘龘犄角旮旯’，同学们的心态彻底崩了，这些生僻字是我们能学会的？

    “施敏捷，这是怎么回事？你不会告诉我后面全是这种吧？”连汤盛也有点扛不住越来越多莫名其妙的生僻字了，他发现自己的脑袋已经达到了承受极限，目前是刚好，再来说不定会爆掉。

    “啊哈哈哈哈哈……”施敏捷笑

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