诸位的评委老师！？
    何等嚣张的言论？
    花卫明的脸色也变了变但很快他便哈哈大笑起来竟然安抚文人们：
    “大家稍安勿躁童言无忌。”
    这货也是个老阴逼竟然用这种方式反击说羡鱼只是个小屁孩！
    这就是文人的唇枪舌战。
    句句贬低对方却不出一个脏字。
    文人们顿时哄笑。
    而在这一片哄笑之中花卫明嘴角上翘盯着林渊道：“你这个评委老师可知何为师？”
    何为师？
    林渊也笑了：“师者所以传道受业解惑也。”
    花卫明愣了愣。
    其他文人也面面相觑。
    林渊的声音顿了顿便继续道：“人非生而知之者孰能无惑？”
    他盯着花卫明无奈的摇头：“惑而不从师其为惑也终不解矣。”
    喜欢文言文是么？
    喜欢跟我拽古话是么？
    那先请韩愈大佬跟你们沟通一下。
    林渊目光扫过花卫明身后的文人们：“生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之；生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之。”
    现场再次寂静。
    林渊的声音却愈发的洪亮响彻了全场：“吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎？”
    何为师？
    我年龄小？
    不配当老师？
    最后一段林渊掷地有声几乎是一字一顿的喝道：“是故无贵！无贱！无长！无少！道之所存师之所存也！”
    懵了！
    花卫明懵了！
    文人们懵了！
    几个评委也懵了！
    能出现在诗词大会的人且不说是否沽名钓誉至少才学是绝对过关的所以大家一听就能感受到羡鱼这番话确切说是这篇文章的力量！
    怎么可能！
    这是出口成章！
    这段话就是一篇文章！
    而且是质量和内涵都极为深刻的文章！
    典型的文言文创作手法结合当下的情景完美回答了花卫明的问题甚至让花卫明处于一个极为尴尬的境地：
    无贵！
    无贱！
    无长！
    无少！
    谁学问高谁就是老师足够担任评委你应该虚心求指教格局别这么小！
    ……
    屏幕前！
    观众也懵了！
    羡鱼的火力太恐怖了！
    他用一首诗自喻大鹏鸟狠狠震慑现场文人不说现在又直接甩出一段文言文形式的话文采飞扬的同时还辩的全场文人再次鸦雀无声！
    “啊啊啊啊！”
    “这不比诗词大会精彩！？”
    “还办什么诗词大会鱼爹怼死他们！”
    “刚刚那番话直接可以作为文章拿出去发布了说的太好了无贵无贱无长无少谁牛谁就能当老师道之所存师之所存这和孔子说的三人行必有我师如出一辙！”
    “他们怎么反驳！”
    “反驳羡鱼就是反驳孔子！”
    “之前羡鱼那首诗也表达了类似的意思孔子都知道后生可畏你们怎么就敢轻人年少宣父就是咱们蓝星古代某个皇帝追赠孔子的称呼赵洲好像还是信奉的儒家现在直接被老祖宗教育了！”
    “舌战群儒啊！”
    “楚狂附体了这是？”
    “舌战群儒这四个字太贴切了可不就是舌战群儒嘛这次攻击羡鱼不够资格当评委老师就是赵洲和花卫明带头！”
    蓝星没有三国。
    蓝星没有司马老贼。
    蓝星更没有“诸葛匹夫”。
    蓝星之前并没有“舌战群儒”的说法。
    而这一天的这一刻“舌战群儒”有了一个对应的场景以及清晰的释义！
   

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