以看看。”

    “……”黄刚不知该说什么好了。

    为什么“畅销”这个词他说的这么轻松？不会真能做到吧？

    两人又聊了一会儿小说的事，黄刚让梁坤先回去了，忘了批评他。

    梁坤到最后也没承诺接下来一定努力学习，上课不走神。他笑呵呵的和辅导员聊天，就像是朋友之间的对话，只保证考试不会挂科。“认真听课”这事儿他承诺不了，接下来还得参加器乐比赛争取拿冠军呢。

    黄刚听出来了，说白了就是坤哥很忙，上课这种小事意思一下就行，真没空啊。

    黄刚也懒得说他了，决定先看看他写的小说，然后考虑怎么向校领导汇报情况。

    这是一件大事，只要梁坤写的质量真的很高，能够成为全国畅销。只要他的不像寒寒一样叛逆，宣扬“读无用论”，校方就愿意捧他。

    梁坤刚走，黄刚就在办公室里翻开小说看了起来。

    和其他读者一样，他越看越惊讶，完全不敢相信这是大学生写出来的东西。他也以为梁坤写的故事就是校园里学生之间的情情爱爱，很矫情的玩意呢。结果故事和校园没有半点关系，主角的情感冲突却异常激烈。

    通常大学生对写有兴趣，第一本都喜欢写自己的故事，用第一人称，写幻想的一些东西。黄刚教过不少这种学生，从来不说写的好，直接告诉他们有多烂，让他们认清自己。

    梁坤却是纯粹的创作，李杰这个男主角一看就和他本人没有任何相似之处。他的这部小说适合多个年龄段的人看，既有年轻人喜欢的爱情，也有中年人喜欢的家庭恩怨。

    黄刚看了很久都挑不出毛病，还被家庭恩怨的部分给吸引了。李杰和刘念这对兄弟的感情故事，两人的互动让他看的头皮发麻，现代小说很少有这种类型。

    李杰是来报仇的，所以总想找机会算计弟弟。可在一些细节上，又能看出他其实很喜欢刘念这个人，算计对方的同时，自己也在痛苦着。

    更残忍的是关于母子关系的描写。虽然刘云溪最后也不知道李杰是自己的亲生儿子，但李杰的气质却深深的吸引着她。她没有表达过这些想法，但其实是喜欢李杰的，他们之间隐约有着母子连心的心灵感应。

    李杰去见母亲最后一面，两人一个在屋内，一个在屋外都哭了。看到这个情节的时候，黄刚也流泪了，一个四十岁的大老爷们看了这都受不了。

    读者稍微一想，就知道如果李杰没被送走，有这样一个母亲会从小被宠爱，他们都会很幸福。这样的惨剧竟然是一个自私的外人造成的，令人难以接受。

    小说还把李杰的心声放在了插画里，单独展现，悲剧效果更突出了。

    结局更加触动人心，并且再次点题。李杰的“对不起，我爱你”是希望女主、弟弟，母亲都能幸福的活着，忘记他。而女主的“对不起，我爱你”却是选择了一起死。

    黄刚合上小说，发现已经中午12点20分了。他看看的都忘了回家吃午饭，手机上有两条短信，老婆问他为什么没回来呢，怕他在忙没打电话。

    已经这么晚了吗？黄刚揉了揉眼睛，自嘲的笑了笑。

    他越发觉得梁坤不像个学生，得有多少生活阅历的人，才能写出这样的故事？又或者他平时特别喜欢看，看的太多使得思维开化，比同龄人成熟。

    总之，黄刚现在非常佩服梁坤，认为他真的很厉害。

    这何止会畅销？简直会成为华国历史上悲剧小说的一个里程碑。

    他印象里从没见过比这更悲剧的小说或电视剧，很有名的也没这么惨。比如《过把瘾》、《梁山伯与祝英台》，《红楼梦》里的悲剧和这部根本没法比。电影他看的不多，记忆里只有1988年电影《妈妈再爱我一

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