童，少的那个，出什么事了。”

    “问来问去，居然得知是有人把那孩子拐走了，其人样貌特征、衣着，孩子们都说得很详细，于是四处找人，没找着。”

    “后来，人倒是找到了，就在村边水塘，已经淹死了。”

    “于是大人们又问那几个孩子，这次，是直接问，你们知道某某某（溺死孩子的名字）怎么了么？”

    “孩子们回答，知道呀，他掉到水塘里，久久不见出来，我们就回家了。”

    说到这里，李笠看着妻妾：“这就是诱导性询问出的岔子，孩童失踪，大人先入为主，认为孩子失踪，或许是有人拐了，于是以这个预设立场进行提问...”

    “接受询问的孩子，害怕引来大人不快，就会潜意识顺着提问，对提问给出的选项进行选择。”

    “他们当然知道，那孩子是落水了，但面对大人的询问，他们不知该怎么办，只能根据大人提出的选项，一步步做选择。”

    “一次次选择的结果，就是给出的说法，和事实越来越远。”

    “这种诱导，是无意中发生的，但若有人故意引导，对每一个问题，都精心设置选项，引导孩童的回答，一步步向自己想要的结果接近...”

    李笠看着薛月娥，笑起来：“若真是这样，就会酿成一场悲剧。”

    薛月娥心有余悸的点点头，她得知儿子受伤，心急火燎的跑来看，结果，李笠的一场“即兴表演”，吓得她魂都要飞了。

    黄姈则若有所思：今天这件事，李笠给她提了个醒：

    往后生活中，若因为某些原因，询问孩子们时，一定要避免“诱导性询问”。

    李笠又说：“小孩是这样，老人同样如此，老人因为年迈，神志不清，也容易出现这个问题。”

    “所以，提刑司的办案条例里，针对询问小孩和老人时的情况，作出了许多规定。”

    李笠说到新建立的提刑司，来了精神。

    “专业的机构，就该有专业的人员，处理刑狱诉讼事宜，一定要专业。”

    “无论是问口供，查物证，勘察现场，以及验尸，还有对应的记录，都要专业，”

    “如果因为业务不精，导致一件冤案发生，对于执法者而言，或许只是一次错误，对于受害者及其家属来说，就是天塌下来的大事。”

    “提刑司，不能只靠个别好官来撑门面，而是要靠大量训练有素、专业素养过硬的官吏，来构建全国范围内，相对公正的司法体系。”

    “百姓，不在乎做皇帝的是什么人、姓甚名谁，他们在乎的，是能像样的活下去。”

    “他们在乎的，是租赋的征收、劳役的征发不要太重，官府断案、处理纠纷，要公平。”

    “但是，传统体制下，地方官掌管司法，因为个人能力有高有低，所以公平性总体而言难有保证。”

    “若主官昏庸，那些精通刑狱诉讼的奸猾小吏趁机上下其手，当地百姓就有得受了。”

    “所以，要让新朝给百姓的感受和前朝不一样，其中一项举措，就是司法改革，让一个个专业素养过硬的司法官深入基层，用事实让百姓明白，世道真的变了。”

    “想要提升人员的专业素养，自然要不断进行培训，培训不仅针对‘老人’，也要针对‘新人’。”

    “确保做到提刑司的官吏，在刑狱诉讼这块，是最专业的。”

    李笠这一番话，黄姈和薛月娥各有感触。

    黄姈的感触，来自父亲黄大车当年所说的一些话。

    黄大车是鄱阳城里的地头蛇，没人敢欺负黄家人，所以，女扮男装的黄姈，自幼得家庭庇护，没经历过什么“黑幕”。

    但是，黄大车时常跟她说公廨里

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