潜移默化的进行当中。
    当第二道题被抽出来之后朱国祯和缪昌期终于坐不住了。
    第二道题是论收复河套战略的优劣和可行性。
    这道题虽然和江南士林无关但是毫无疑问针对性更强而且这个问题也曾经在前十来年间引起过朝廷内部的无数争论。
    河套地区的战略意义毋庸多说但是能不能收复有没有这个能力收复收复之后能不能守得住后勤保障供应如何来解决与鞑靼人之间的关系如何处理这些问题也都是被内阁和兵部乃至五军都督府、陕西都司那边争吵过无数次了。
    没想到这道题会出现在这一次青檀书院所出的题库里居然还被抽了出来。
    毫无疑问这又会是一番空前激烈的龙争虎斗辩论。
    朱国祯和缪昌期都意识到不能再这样傻坐下去了这几乎就是自己二人再替青檀书院背书或者说起码是助长了他们的声势而这恰恰是他们所反对的。
    看见朱国祯和缪昌期起身齐永泰没有理睬这边自然有作陪的官应震处理。
    朱国祯和缪昌期能坚持到第一场辩论结束已经很让齐永泰吃惊了换了是他估计不到半场就得要离场。
    这明显是和江南书院那边格格不入的路数南辕北辙道不同不相为谋怎么可能还留在这里为对手助威？
    这无关大局虽然也引起了一些学生和前排的官员们的关注但是齐永泰很好的控制了节奏。
    他将一张硕大的河套地图在讲台上悬挂了起来虽然十分粗略但是基本上能够让大家一目了然。
    这年头地图是个新鲜玩意儿别说一般的学子就算是一般的官吏都少有接触到这张地图虽然粗糙但是粗线条下也能说明很多问题尤其是几字形的黄河更是让人印象深刻。
    齐永泰又亲自将河套目前情况以及前朝对此地区的一些战略做了一个介绍立即就把绝大多数人的注意力吸引了过去。
    朱国祯和缪昌期其实知道青檀书院把河套战略这等争执几十年的军国大事儿拿出来当辩论题纯粹就是一个噱头就是要勾起学子们的兴趣和注意力但是你不得不承认人家这一手很高明啊。
    看看学生们全神贯注的模样根本没有几个人注意到自己几人的离开就连自己的几个弟子都频频回首想要听一听齐永泰的介绍和下轮的辩论。
    “东鲜你们这是在舍本逐末误人子弟啊。”缪昌期走出会场才气急败坏的向对方道。
    “哦当时兄何出此言？”官应震好整以暇微笑着应对：“这不过是一场辩论怎么就上升到这等高度了？江南书院难道不辩论么？我看那边的经义论战也不少啊。”
    “东鲜你不要顾左右而言他你知道我们的来意你们这样做就是哗众取宠于国无益对学生们来说更是有害无益学生学习的根本还是在经义这一点不容改变！”朱国祯表情要郑重许多直视官应震。
    官应震知道这是要摊牌的时候了齐永泰也早就和他商量过了。
    这个原则不能让摊牌是必然的但对方也未必就是铁板一块像缪昌期和朱国祯未必就没有各自的心思。
    “文宇兄当时兄愚弟知道你们的意思但是你们要看到朝廷对科考改革的大势经义根基不会变这一点我们其实都明白但是要在形式和内容上有所改变特别是内容上时政策论分量更重是大势所趋如果要逆势而动恐怕受害的是我们自己据愚弟所知通惠书院他们早就在时政策论上做文章了他们和兵部、五军都督府乃至龙禁尉那边关系密切所获的消息更多一样在加大对时政策论方面的教学只不过我们是用这样一种方式来推进让你们一时间有些不太适应罢了。……”
    朱国祯深吸了一口气他清楚对方所言不虚。
    通惠书院历来是卫镇子弟读书的最好去处而兵部和五军都督府也是对通惠书院最为照拂连南方卫镇军官的优秀子弟要读书都要首选通惠书院

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