返回第九十章张俊平再次进言(第1/2页)  被玩坏的大宋首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

    “陛下仁慈随和,平易近人,愿与民同乐,这是天下臣民的福气,臣岂有阻止之理”张俊平连忙躬身答道。

    “哈哈哈张爱卿说的好朕作为天子,自然要与民同乐”赵恒高兴的大笑起来。

    看看,看看这才是真正的忠臣,说话就是这么的好听

    “陛下,臣想问都还有谁伴驾前往”

    “就朕和爱妃张爱卿伴驾,再安排几位侍卫高手随行即可”赵恒心里高兴,对张俊平越发的和颜悦色。

    “陛下,臣请陛下和圣人带上大王一同前往”张俊平再次躬身上奏。

    “带上祯儿”

    “左庶子慎言,大王年幼,尚不能分辩是非,此时出宫,万一沾染民间不良风气”刘娥板着脸沉声说道。

    刘娥的意思是,赵祯还小,出宫万一学坏了怎么办

    赵祯就是刘娥的逆鳞,是刘娥的软肋,只要涉及赵祯的问题,刘娥总是会方寸大乱,说一些,做一些不太理智的话和事情。

    这也是因果循环,报应不爽。

    “圣人过滤了大王又不是私自出宫,而是陪在陛下和圣人身边

    臣此奏,也是希望大王能跟在陛下身边,见识学与民同乐的仁爱之心

    与教育而言,没有比父亲的言传身教更好的教育方式”

    “哈哈哈张爱卿说的好祯儿也不小了,也是时候见识一下外面的世界了

    朕准奏了”赵恒听了张俊平的话,心里高兴,大笑着同意了张俊平请求。

    刘娥想到此次出宫只是观看斗牛比赛,赵祯出宫也是一直跟在自己身边,也就不再反对。

    “陛下英明”目的达到了,张俊平也不再多说什么,躬身称颂道。

    张俊平离开后,赵恒想到张俊平刚刚说的最好的教育就是父亲的言传身教,便让周怀政把赵祯叫过来,准备考教一番。

    “儿臣见过爹,见过大娘娘”赵祯恭敬的给赵恒,刘娥行礼问安。

    “祯儿近来学了什么”

    “儿臣近来跟随向师傅学习孟子”

    “哦我儿都学到了孟子都学了什么给为我讲一讲”赵恒有些惊讶儿子的学习进度。

    学习也有章程,自然要先学论语再学孟子,然后学五经。

    值得一说的是,宋真宗时期还没有四书五经一说

    四书五经是程朱之后才出现的,大学原为礼记第四十二篇。程颢、程颐兄弟把它从礼记中抽出,编次章句,才有了大学。中庸原来也是礼记中的一篇,朱熹认为中庸有提挈纲维,开示蕴奥的作用,所以从礼记中摘选出来,供学子们提前学习。

    与论语,孟子这四本巨著合称四书。

    也就是说,程朱理学之后,才有四书五经的说法。

    宋朝早期,只有六经之说,赵恒的劝学诗里也曾经写到过,“六经勤向窗前读”,六经指的是诗经、尚书、礼经、周易、乐经、春秋。

    “那儿臣就给爹背一下今天上午刚学的孟子吧”赵祯说着摇头晃脑的背诵起来。

    “孟子曰“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆师旷之聪,不以六律,不能正五音;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”

    “好,好,好”赵恒抚须大笑,“今日刚学的,便能熟练的背诵,我儿果然聪慧”

    赵祯今年不过八岁,居然能把孟子离娄章说里的一片四百多字的文章背的如此熟练,赵恒自然高兴。

    “祯儿背的甚是熟练,你可知这篇文章的意思”赵恒又接着问道。

    “这篇文章是讲述孟子的主张,皇帝要效法先王,实施仁政只有实施仁政,才能治理好天下”

    “好,好,好”赵恒连说了三个好字,站起身来,走到赵祯身边,伸手去拍

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页