层次。

    吴泓芹最后提出，“能不能请秦老师弹一回，帮我做个正确是示范”

    秦放歌没什么意见，邓红梅更不会有意见，她倒是巴不得秦放歌能多做示范。她自己虽然也曾是著名的钢琴演奏家，但现在更多转职钢琴教育家，演奏出来的效果，肯定比不得秦放歌。而且，邓红梅也迫切的希望，她学生们将来的成绩，能够超越她。这也是天底下所有老师的期盼，无私而伟大。

    秦放歌要担任钢琴伴奏的角色，当然不可能让他自己一个人来干弹，也必须有人和他配合。

    弹奏钢琴主曲的任务不用，就落在了肖雨然身上，邓红梅还问她，“有没有信心弹好”

    肖雨然俏声回答有，然后又补充了一句，“不过需要一段时间的练习，这会的话，我可不敢保证效果。”

    邓红梅就笑，“那是当然，你要这么快就能弹好，那你就比秦放歌更天才了”

    肖雨然不好意思地笑笑，吴泓芹也鼓励她，“雨你尽全力演奏就好，我刚刚弹成那样还不怕呢”

    肖雨然就，“吴师姐刚刚演奏得相当好啊和秦老师的配合也特别棒。”

    吴泓芹又谦虚一阵，邓红梅就让她们不要相互吹捧，好好准备演奏的事情。

    肖雨然连忙应声，还表示要酝酿一下，倒是又把邓红梅给逗笑了。

    她在酝酿情绪的时候，秦放歌则和吴泓芹邓红梅讨论下关于这钢琴伴奏的事情。

    不用邓红梅和秦放歌多提醒，吴泓芹也会认真听秦放歌演奏，当然，她的眼睛也不会错过。虽然她们有开dv进行录像，可以事后再查看，仔细回味，但肯定比不得现场观摩，效果来得那么好。

    秦放歌在对她们的教学中，一直都在强调细节，这也是吴泓芹肖雨然一直特别在意秦放歌亲自演奏的原因所在。

    等肖雨然准备好了之后，秦放歌用钢琴模拟的交响乐团就开始演奏。

    这一下，邓红梅，吴泓芹以及肖雨然都听出了其中的差距来，作为对比的，自然就是刚刚吴泓芹演奏的版。

    如果吴泓芹演奏的时候，是平面的，那么，现在秦放歌演奏出来的效果，就是真正立体的，全方位的视听效果。

    在各个声部的处理上，秦放歌都追求尽善尽美。

    高声部的提琴号，钟声部的中提琴，低声部的大提琴低音提琴长号等等，在秦放歌的演绎下，音色分明，清晰明亮。一瞬间，仿佛都让人产生了这真是一只交响乐团在演奏的错觉。

    吴泓芹来不及自责和懊恼，大脑和眼睛都使用到了极限，目不转睛地看着秦放歌在琴键上尽情飞舞的双手。耳朵也树得直直的，争取不漏过任何一个音符，这对她来，可是相当难得的学习的机会，不抓住的话，她会后悔一辈子。

    肖雨然听着也心生感慨，不过她同样不敢疏忽，从某种意义上来，她这次的任务更重。尽管她已经亲眼看见亲耳聆听秦放歌演奏了两遍，但仍旧显得不够，快到她演奏的时候，她的心情激动万分章节内容结束飘天文学_www.piaotiange.com

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