返回第23章 二十三(第1/2页)  莲心首页

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    莲心周六一大早给公司的员工开早会,期间讨论到一个问题,就是好多家长们在想问题的时候,会拿他们当时成长的情况来和现在的孩子们对比,这个固然不合适,但是怎么比较条理的说服家长不用这种思维考虑问题呢?

    莲心想了想,给他们总结了一下“当家长经常爱说,我以前的时候如何如何,也没人管,我当时就知道学习,你看看不是也过得不错,所以现在的孩子也不用管啊。就算管你看看是不是也不好使?面对这样的问题我们可以这样说,第一,这个问题呢从哲学的发展观的角度就说不通,一个时代有一个时代的特点,用二十多年甚至三十多年前的生活方式,社会背景,教育方式来衡量现在的教育,必然是不合适的,我们上初一的时候才开始接触英语课,但是现在的小孩子三年级就可以拽拽的说好多句了。这个如同生孩子,什么都不管能不能生出孩子来,能不能生出一个健康的孩子来,但是走概率,现在检查的多了,补钙,补铁,补锌,补DHA,早教开发右脑。优生优育,养孩子精益化了,所以出现有问题的孩子的概率小多了。二则以前就是一片地上种粮食,靠苍天赏口饭吃,一涝一旱就啥也别吃了,但是现在,农药,化肥,良种,机械化,用的人少了,种出来的粮食多了。孩子也一样,我们现在有才华有特长的家长不多,但是现在的孩子们不仅有大学文凭,还可能琴棋书画样样精通,他们精神物质都享受着高质量的保证。三是现在的父母有多少认真学习的,从怀孕就开始学习,学习如何教育孩子,抚养孩子,面对孩子们不同年龄段出现的问题,想努力的改变自己的根深蒂固的不合适的思想和教育方式,用更科学的方式,面对自己,分析自己和孩子,做孩子的好榜样,让孩子有健全的人格,健全的心智,勇敢的力量,而以前的家长会这样吗?有几个家长愿意为了自己的孩子而做出改变呢?有几个家长有最起码的哲学和心理学,教育学的知识呢?所以现在的孩子们不仅是拼自己,还拼父母,不仅仅是拼父母能给自己物质上多少支持,还拼能有一个什么高度,什么格局的父母。所以,莫要再轻易说我以前如何如何,这个太幼稚了。从现在开始,努力跟上时代,我们父母是孩子的巨人,我们越高,那么在开场的时候孩子看到的越远,把我们真正要给的给了以后,剩下的路需要孩子们自己去走。”几个入职几个月的新员工听了以后纷纷鼓掌,老员工们微笑着做着记录,不知道的以为莲心有多少年的育儿经验了呢,一看还是个丫头,却是有这么条理的思路,深刻的见解,让众人再后面的工作中似乎又多了很多底气。

    “改变很难,但是这世间唯一不变的便是改变,所以我们要专业,要有耐心,要看到家长和孩子的任何一点改变,然后第一时间加以肯定和鼓励,这样效果自然就能好很多,理论不用太多,去做才是最重要的。”

    中午师哥没有来陪自己吃饭,微信留言说是临时有事,莲心到食堂里点了饭,边吃边给师哥打电话,结果没人接。因为食堂专门给老师辟的位置,所以这边没有学生过来,莲心又来得晚了些,所以周围倒是清净。莲心班里面的一个叫林初怡的学生拿个两个蛋挞过来,小心翼翼地问莲心,“我可以坐这里吗?”莲心点头示意可以。

    “老师,我可以和您聊聊天吗?”莲心看着这个略显腼腆的小姑娘,想着八成是遇到什么烦恼了。“可以啊,什么都可以和我说。”

    “我最近和我宿舍的一个女生相处的十分不好。”

    “是我们班的吗?”

    “不是,是隔壁班的。”

    “哦,那是怎么个不好法呢?”

    “她总是和别人说我坏话。说我撒谎,不团结同学,我们宿舍有个女同学睡觉的时候打呼噜,我们都不喜欢她,当时是我们一起说的,结果这个同学就说是我说的,挑拨我和同学的

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