返回五十四回 解剖其心理 找回他自信(第1/3页)  狱记重生首页

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    听到逯顶管教叫我,我头发根子都因为发怵都竖起了,这考了第一还得还得耳光奖赏吗。都是这个米东学弄得,这么简单的事都干了。

    我赶忙走出监号:“报告,逯管教,米东学一直很认真的背。”我说的是实话,米东学一直很认真,现在一听逯管教又点他的名字,脑门子都出水了,你想想谁不想早早背会呀。

    逯管教向我摆摆手:“你让米东学下来,站在院墙根背,除过吃饭和晚上收风,每天都在这背,什么时候背会什么时候再上去。”逯管教这一招是让米东学认真背,不能偷懒。不过这一招我也能推卸点责任。现在他到了院里,那就脱离了我的视线,背不会和我就基本无关了。

    米东学拿上《规范》下去了,但他老像念书那样咋也不行。因为是星期天,老犯人不出工,我们《规范》也考试完了,院里乱哄哄的,监号里在不出工的时候是相当自由的,我也向舒舒身子,下去看看。到了监院,见老犯人们有的拿着铁丝摆弄,有的在已经窝好的架子上粘着各种各样的七彩纸。原来他们在正月十五观灯展做灯笼。

    他们有的已做成半成品,十二生肖的各个传神,还有做成的象征着祖国的红五星;象征团圆的圆月亮;象征着家庭团圆的心心相印;象征着回归的小船;象征着丰收的玉面串子,总之他们用双手创造着这个新年,创造着这个世界,创造着自己的心灵独白。

    米东学站着被《规范》,还有集训队几个在练习队列的,反正各有各的繁忙,各有各的乐趣,都在这个几乎与世隔绝的另一个世界里展示着自己的才艺,抒发着自己的心声。

    到了晚上吃了饭,我必须要和米东学沟通,因为关键为他,同时也为我。

    吃了饭,米东学就拿起《规范》念了起来,在这么念也是工夫白费的。“米东学,你记了几条没?”我问他。“没有,林号长,一条也没。”他苦着脸,心里越发显得焦躁:“林号长,我可真的用功了咋就背不会?”我对他的问题也替他分析着其中的缘由;“米东学,你真的费劲了,但是没用脑,所以你背不会?”米东学听我这么一说,觉得十分委屈:“林号长,我虽然调到这个号里晚,但就这几天你也能看出来,我真的没有偷懒。”

    “你没偷懒我是知道的,但你没用脑我也是知道的。”米东学看着我等着我解开他不会背《规范》的关键。我针对他的问题分析着:“原来我也没注意过你的问题,逯顶管教连我要一起处罚,我才认真进行了分析。”米东学听得特别专心,眼睛看着我想着我给他找到答案:“米东学,你上了几年级?”米东学不好意思,脸上飞过一丝羞怯;“小学三年级。”说完头低下,眼角往上翻;“是啊,三年级,说直白一点,你开始连《规范》上的字都认不完。”“是,是,是。”米东学说的时候脸红到了脖子根。

    我开始慢慢引入他和我一起分析:“所以来后,你知道背《规范》是你最难过的一关,就抢先一步,先下手为强,就开始从早到晚狠念《规范》?”“是啊,林号长,你是能看出来的,我可是用功了。”我继续深入分析;“你关键背不会的问题,还是在你。”米东学真的觉得就是脑子差:“是,我真是太笨了。”我给他分析到关键部位:“人的脑子区别不大,你想想你在外做飞天大盗,有几个是你的身手?还有你超过会攀爬技术,最主要的你能连连得手,就是你通过外围观察,基本就能断定那个家里有钱,哪户家里没人。这是为什么?”米东学更是吃惊的看着我,或许他在想,警察就是和我这样去分析他,才把他给捉住的。我脸上也露出一丝有些真诚又有一丝得意地微笑,这种笑是从心里发出的,一般在脸上很难看得出来:“因为那是你真的动了脑子,通过脑子去分析和断定之后,自然形成的一种逻辑。所以

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