用举例子的方式告诉她娘，这事的严重性。

    说不定会把她小弟弄的唯唯诺诺的，或者是阴沉不爱说话。

    “不打不骂的还能这么严重？”沈母皱着眉头。

    其实心里也有些不满了，这老师不敢说那俩女同学，却敢扣着小五，这说明啥，说明在老师心里她家好欺负。

    至于小梦说的，啥性格啥的，她觉得有些玄乎。

    这性格不得看爹娘么，老话不是说，龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛。

    沈梦心里叹气，她就知道会这样，“娘，一个娃娃生下来，他就是一张白纸啥也不懂，他懂道理是要学的，和爹娘学和哥哥姐姐学，和朋友学，当然也会和老师学，可是现在小五老师总扣着他，时间长了，他就没朋友了，就会被孤立了，那样是很可怕的。”

    这回沈母听懂了，被人孤立这个她懂，就像她大姐，人性不好，在食堂也差不多就被孤立了，没人愿意搭理她。

    她可不能让小五像他大姨。

    “那我明个就和小五去学校，我得找谁呢？”沈母有些气弱。

    “娘，你不用找别人，就找小五的班主任就可以。他现在把小五当成累赘，巴不得甩出去呢。”沈梦对这位老师真的是一点敬意没有。

    “那别的老师会要么？”沈母说完还叹口气。

    她家小五又聪明又懂事咋摊上这事了。

    “要不我和小梦现在去一趟于老师那，他和小五老师在一个办公室，咱们也不求他直接要人，省得他难做。就希望小五老师那吐了口他愿意接收就好了。”苏元觉得要和于老师通个气。

    沈梦也觉得礼多人不怪。

    沈母这回又恢复利落的性子了，“那我去翻翻，拿啥走礼。”

    最后沈梦和苏元拿了块劳动布去的于老师家。

    “你知道于老师家住在哪儿吗？”沈梦问苏元，她真不知道啊。

    “我知道大概那片，具体哪家说不准，到时候咱们再问吧。”他也没去过于老师家啊。

    沈梦只能点头了，都是为了她小弟。

    好在有自行车，于老师住的也不算远。

    两人还是很顺利的找到了地方，于老师还记得她俩呢。

    毕竟教了她们两年呢，而且是跳级上来跳级走的，全学校就这么两个，想不印象深刻都不行。

    于老师开门让两人进屋，去了西屋，里面没人，“快进来，这么晚过来找我什么事啊？”

    沈梦将劳动布放在炕上，“就是想老师了，过来看看。”

    于老师哼了声，“别和我耍心眼，几年也没看你来啊。你们是不是为了沈伍同学的事？”于老师真猜到了。

    沈梦嘿嘿笑，狂拍彩虹屁，“老师还是那么英明神武。”

    听的于老师直瞪人，“可拉倒吧。你们坐，我去给你们倒水。”

    苏元和沈梦赶紧将人拉住，表示她们不渴不喝水。

    于老师关上了门又坐了回去，“这事我也觉得赵老师做的欠妥，但是我也不是领导，劝两句人家不听也没办法，真要闹到领导那，也许领导觉得赵老师做法不错呢。”

    于老师这话是在表达他的立场，说他不赞同，但是也没法帮忙的。

    沈梦眼巴巴的开始装可怜，“于老师你不知道，我小弟是我看大的，特别聪明，不大就会数一百个数了，我还教他认了不少字，这次期中考试也是双百。我也知道让你干涉不合适，没有立场。我爹娘的意思是要将我弟转班，我和苏元一听这话，首先就想到您了。”

    于老师沉思了下，没有立马答复。

    苏元跟着敲边鼓，“我们也问过小五了，其实他和那俩女同学关系也不是特别好，只是大家都是同学，下课一起

『加入书签，方便阅读』