你会说？不认识字？还英国文盲？涂老师气得头发晕，开口就是一串英语出来：你的中招成绩我看过，英语确实是零分！你准备怎么弥补？不然是不可能通过高考的。

    包巳一听，这不是口语啊！这是正式的书面语，搞得跟谈判似的，还有两个单词，中招和高考拼的不对，那是专用词语，她拼的很不准确。

    包巳张口就说流利的美式英语，先说：涂老师！别紧张，咱们以聊天方式说话，不要说得太正式。来！重新说，你早餐吃了什么？

    大米粥和咸菜。涂老师变成了答话者，她把萝卜菜改成咸菜了。

    也不点破，继续说：咱们学校伙食太差，像你这样的老师，应该吃面包三明治喝杯牛奶才合适。它可以满足一上午的营养。

    包巳尽量减缓语速，把单词拼得清晰些。我的计划是，借些初中一年级课本，从头补课，单词可以背会，这语法就需要老师您的指导了！我有信心在三年时间里完成六年的英语课业。这需要您的耐心教导。

    包巳的语气和用词都是敬语，涂老师表情好多了。你的口语是跟谁学的？说得这么麻溜。涂老师听明白了，这个家伙是在尽量用浅白的单词来适应自己的理解，他的英语等级，比自己还要高。

    包巳指着脑袋说：以前确实不会，昨天下午，就忽然头疼一会儿，然后就豁然贯通了，不仅会说，还会唱新歌，你相信吗？这就是神的指引吧！感谢上帝！

    包巳把神这个词直接说是上帝，god！最后还说thankgod！

    涂老师红着脸笑了，说：那就唱一首，不要太大声，影响邻班上课。

    包巳开始演唱英文版的《甜蜜蜜》tellleaoeasily，

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    包巳学唱的是挪威女歌手索菲娅·格林的版本，最接近邓丽君原版的韵味。全班寂静无声，听两人对话已经是稀罕事了，怎么说着说着唱起来了？听着包巳声情并茂的演绎这首经典。小师妹更是夸张地张大嘴巴，吃惊而崇拜的看着他。小姨王思楠也侧目看过来，满眼的疑问。后排的潘磊已经把耳机去掉了，也是惊讶异常。

    老师也是震撼不小，这邓丽君歌曲，自己确实在暑假听过，流行在这边乡下时间不长，别说翻译成英文了，就是原声带也很少人听过。他怎么就能会唱呢？听包巳故意唱得缓慢，就是让自己分辨其中的词句翻译效果，还真别说，这个词和旋律的结合才是最重要的。

    包巳继续用英语说：有机会再用印度语、日语、朝鲜语、日语、越南语给唱些个，总会给你惊喜的。

    涂老师先是表示一下惊讶，随即发现现在是在教室里，就对全班同学说：好了！包巳的口语确实很好，只是不认识字，他有决心在大家帮助下，重新从头学习初中英语。大家都是同学，理应互相帮助，大家谁有初中全六册课本，借给他用用。

    后座的张大明、王丁恩和康

    俊举手，连小师妹也说：我的也能找到！

    帮助别人快乐自己！大家都还是很有爱心的嘛！

    老师回到讲台，心不在焉地讲了些课文，就下课了。

    老师一走，包巳身边围上来一堆同学，问这问那，主要是问：你和老师对话说的都是什么？什么面包牛奶？他们只能听出少量的已知单词。

    潘小雷这次公开把卡带机抱出来，放在课桌上，播放起正版的《甜蜜蜜》，提醒大家比较包巳的声调。包巳只看一眼，就知道这是松下早期的盒带机，就是七十年代日本生产的松下rq-2106型单声道录放音机，被中国人俗称砖头机。那时松下还不叫松下，叫national,四年后才有松下正式国际商标。早期的这款机型机芯是金属的，售价较高，后来销

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