顾母点了点头，觉得张老师说得很在理。

    “春风智商很高，学习能力很强这当然毋庸置疑。但是我们同样要看到，他在某些方面是有所欠缺的。”

    “是吗？”母亲一听到自己的孩子有所欠缺，立刻紧张起来，谁都希望自己的孩子是完美无瑕的。

    “实话说，我觉得春风不太善于交朋友。开学有段时间了，其他学生都已经找到自己的小伙伴，只有春风始终是一个人。下课放学只是坐在教室里看书，”

    “虽然很多家长期望孩子这样，但是我们作为教育工作者，要认识到这样的孩子在某些方面是有所欠缺的。对吧，校长？”

    作为一名从业超过三十年的教师，张老师这辈子见过不少好苗子。其中不乏像顾春风这样天资聪颖的。但是这些孩子都普遍存在一个共同的问题——高傲。

    这高傲是刻在骨子里的，过强的学习能力赐予了他们的不仅是知识，同时还有蔑视同龄人的能力。他们看不起同龄人，毕竟二者的智商不在一个水平线上。他们渴望成为大人，但是他们又无法融入大人的圈子里去。不管是言谈举止，还是思维方式他们都无法和大人媲美，这就导致他们在和大人接触的过程中得不到尊重，不断碰壁，不断地被当成小孩。

    这就形成了一个矛盾，越聪明越想成为大人，却永远无法得到大人的认可。这些天才儿童习惯了自己的无所不能，却发现根本无法解决这个矛盾，这使他们暴躁不安。

    跳级，这个词听起来特别美好，说出去父母脸上都有光，但是这美好的背后代表着学生缺失的童年和成长。

    可是这些话张老师不能说，现在少年班在全国搞得如火如荼，校长也希望自己学校能出一个“明星学生”，为自己职业履历的结尾添上浓墨重彩的一笔。

    “我说了，学校会对顾春风进行特别照顾的，我个人也会关注孩子的心理成长的。”老刘不耐烦地说道。

    “但是……”

    张老师还想说些什么，但是老刘拿起了校长的架子，打断了她，“行了，别说了！孩子还没说话呢，你在这叨叨个不停，我们得尊重孩子的意见。”

    扭头又和颜悦色地对顾春风说：“春风啊，你自己是什么想法啊，你要知道跳级可不是随便谁都能做到的，只有像你这么聪明的孩子才有可能。”

    老刘深知每个孩子都希望自己是特别的，旁人鼓励的目光和怂恿的话语会让他们在关键的时候做出特别选择。

    戴高帽从来都是好招，老幼通吃。

    “对，顾儿，说说你的看法，我知道你挺有主见的。事关你的未来，你的决定才是最关键的。”母亲也跟着说。

    “对了，教育局对于你这样跳级的优秀学生有特别补贴，以后的学杂费全免，每学期只需要交一点书本费就好。”老刘得意洋洋地补充道。

    这是他最后的杀手锏，他之前看过资料，知道顾春风家经济状况不好。如果他真是个懂事的孩子，那他一定会为母亲着想的。

    “我……”顾春风沉吟了一下，“我觉得跳级挺好的……”

    老刘的嘴角露出了微笑，张老师颓然地往后一坐，叹了口气。

    “但是我不想跳级。”

    看着校长吃惊的样子和张老师如释重负的表情，顾春风没有做过多解释，只是淡淡地说：“我觉得现在挺好的，不需要跳级。”

    “可，可是……”老刘还想说些什么。

    “而且我有朋友，她……”顾春风犹豫了一下，还是说出了那个傻姑娘的名字，“她叫唐吆吆，是个很聪明的孩子。”

    这句话是送给张老师的。

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