家功夫吗？”

    王大道：“这你就不知道了吧，直接把对手劲力拨开是小孩子都会的玩意，可我们这是划圈拨开了，这加了一个划圈，就把拨开这个动作变成了高深的内家功夫了！”

    张二自己比划了一下道：“这小孩子拨开外力，也是划圈啊，不是直着拨啊”

    王大恼羞成怒道：“你到底还想不想骗人挣钱了！我们的划圈是划一个圆的圈，这小孩子能划圆圈拨开外力吗！虽然划一个圆圈拨开外力是多余的，但是正是因为这个多余，方能显示出其高深啊”

    张二由衷地佩服王大的主意：“高，实在是高！我们就把推手设计成为一个自娱自乐而毫无用处的游戏一样，让这些人陷入其中而不能自拔，还自以为在习练天下之最高功夫，就像蒙眼藏猫猫的游戏一样，并且告诉学生们，我们的师父和父亲就是这么推手的！并且打套路和推手怎么地也比一天到晚坐着躺着健身，我们就可以说这内家拳有健身功效了。高，实在是高！”

    王大深思熟虑，想到了更深层次的问题：“可是我们怎么教学生打套路呢？这内家拳总得有点与外家拳不一样的地方吧，否则学生不信。这帮小崽子，比鬼都尖”

    张二同意：“嗯，至少比我俩尖，所以必须要弄出一个玄妙的方法来骗他们”

    王大心有灵犀：“据我观察，我俩的师父和父亲打拳都有一个共同的特点，你猜是什么？”

    张二道：“是有力气？”

    “不对”

    “是穿黑色衣服？”

    “不对”

    “是用鼻子喘气？”

    “不对”

    “那是用耳朵喘气？”

    “不对，你就不能想点别的吗！”

    “是用脚站立，用手打拳？”

    “这个吗，有点意思了”

    “是打拳时不说话？”

    “不对，怎么刚快要说到正题上就又跑偏了呢！”

    “那，是-------，是打完拳才再去上厕所？”

    王大终于对张二的愚蠢容忍不下去了：“笨蛋！就是给你一百个耳朵你也看不出来，他们打拳的特点就是--------”

    张二突然茅塞顿开，打断王大的话头：“不要说了，我知道了。我俩把师父和父亲打拳的特点都写在手心里，然后看看谁写的对”

    王大觉得张二的这个提议很有做大事的气势，就同意了。二人各自在手心写了一个字，然后神秘地盯着对方道：“开！”

    二人同时张开手掌，上面都写着同一个字“松”

    二人相视大笑：“此乃英雄所见略同也！”

    王大道：“我们今后就要在这个松字上做文章，松着打拳，谁见了都会说我们打得很像师父和父亲”

    张二发挥道：“对，谁练不出功夫，我俩就说他没有松到彻底！要让他们松得稀里哗啦的，松得不辨是非！”

    二人击掌相庆，以为万事大吉，但到底是王大心思缜密，突然想到了拳论：“可是，这拳论中并没有松字啊，这拳论中还有心、意、精、气、神、筋、膜、内外三合、炼精化气、炼气化神、易筋易髓、引进落空借力打力等等词语，我们该怎么解释给学生呢？”

    张二没心没肺，心想这根本就不是问题啊，他道：“这些词语，本身就没有明确意思，我们就统一告诉学生，这些词语都是指意念，大脑意识啊，多简单啊！”

    王大没有想到张二竟然如此聪明，拍其头道：“嘿，真没有想到，原来你脑袋里面装的不是大粪，而是知识啊！对，这些词语指的就是意念和大脑意识。你看那一个人在急眼时，就能打败一只老虎，这就是意念的力量！高，实在是高！”

    张二继续发挥：“我们要在外形

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