大厅的学生们看得目瞪口呆。

    按照兵棋推演规则，他们此时看的是“局棋盘”，两军的形势一览无余，而对弈双方的棋盘，只是看见自己的棋子，以及“视野范围”内的敌军棋子。

    “视野范围”外，对于下棋的人来说是迷雾，看得到地形，却不知道对方的兵力调动情况，此即所谓“战争迷雾”。

    具体规则不复多言，有着“鸟瞰视角”的观众，都被忽然从中路突破的敌军骑兵吓了一跳，可想而知执黑先行的优等生们，面对“战争迷雾”里忽然窜出来的敌军精锐骑兵集群，会是何种心情。

    战局忽变，孤注一掷出击的高句丽军，以损失过半的代价，把囤积着无数粮草的辽口“烧了”。

    粮道一断，按照兵棋规则，各地周军开始士气下降，战斗力也开始下降。

    惨剧随后发生。

    看着一支支周军（黑棋）在辽东（棋盘）上溃败，学生们鸦雀无声，他们知道若是在现实战场上出现这种情况，只能用一句话来形容：

    兵败如山倒，伤亡无算。

    谁也没想到会发生这种事，据说一支军队伤亡超过三成就会溃不成军，怎么这支高句丽骑兵伤亡过半了，还能破城？

    这不对

    啊！！

    “同学们请注意！同学们请注意！！”

    一名教员在向天子行礼后，走到棋盘边，大声说着：“一会兵棋复盘，请同学们注意观察，回去写一份心得，后日上课时交上来！”

    。。。。。。

    隔间，尚书左仆射杨素正在批阅公文，几名吏员在一旁忙碌，把他已经批阅好的大量公文搬走，然后又抬进来更多的公文，旁边墙壁上挂着的棋盘，几名军校的教员正在复盘。

    作为传闻中的“剪刀手”，杨素今日客串了一次高句丽主帅，以中路突破的方式，把一群乳臭未干的“周军将帅”打得抱头鼠窜。

    这一切，都是他在批阅公文时顺便为之。

    轻松得很。

    作为尚书左仆射，杨素很忙，如果不是天子钦点让他来给军校学生“当头棒喝”，他才懒得浪费时间和小孩子玩打仗游戏。

    但公务实在繁忙，杨素于是在这里办公，顺便陪着学生们消遣一下。

    放下笔，他看向棋盘，今日这几个学生，表现比起之前要好很多，看来这种兵棋推演，效果还是不错的。

    然而一个真正的将帅，还是得到战场上磨练，就像刀那样，不磨不锋利。

    这盘棋，以杨素看来，周军虽然来势汹汹，还搞出了海上粮道的手段，确实能有效缓解后勤问题，然而周军一方有两处隐患，处理不当，会成为最后败北的破绽。

    第一，辽东半岛的据点，譬如都里、卑沙城，需要时间经营，若当开战后才攻城，那么随后就得分兵把守，以确保海上粮道的安。

    第二，辽水上游的靺鞨各部，需要时间去拉拢、分化，以便辽东之役开始时，确保大军有一个稳定的侧翼（北面），不然就得分兵防御。

    南边分兵，北边分兵，中路还得分兵攻城（攻城、阻援），这就意味着周军从南到北整条战线上的兵力被摊薄。

    那么高句丽的将领只要不是庸才，再果断些，许以重赏，让精锐骑兵来个中路突破，直扑辽水入海口处囤积大量粮草的“辽口城”，战局瞬间就逆转了。

    对于杨素来说，这种破绽太明显，自己要是看不出来，就白打那么多年仗了。

    他看着墙上那囊括了辽东、辽西以及青州、高句丽部分地区的棋盘，不由得想到了儿子杨玄感。

    杨玄感作为佐官，跟着观军容使去营州“观军容”，看似只是个随从，但其后的意义却不一般。

    朝廷必然是要对

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