返回26. 解封记忆(16)(第1/2页)  道别的礼物首页

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    “究竟是我有问题,还是他们有问题?”——直到二十多年后,针对为何“孤僻”在她看来挺有趣、但别人却始终抓着“不合群”的那面不放——这样的不同态度,如今已年过三十九的白璟,才终于给出了她自己清楚的回答:

    “我和他们都没问题,不过是看的角度不同,评判好坏所参照的相对标准不同,那看同一东西时会看到的好坏优劣自然就会不同。问题不在于那东西本身,只在于人是从哪个角度、用什么样的参照标准去看的?是相对什么来做的这样的比较?

    “这就好比我就是这样的‘我’,但比较的对象不同、比较的方面不同,那‘我’的相对于比较对象的优缺点就会跟着变化。但那不是我自身特点突然发生了什么明显的起伏变化,而只是比较的对象、比较的标准发生了变化。——跟‘我’没关系。——而这样判断出的好坏优劣,其实也不稳定,不可靠。

    “所以说,哪有什么绝对的‘优秀’?同样的能力,跟比不得自己擅长的人比,自己就会显得优秀,甚至会成为他们眼中所谓的‘天才’;但一旦跟比自己更加擅长、甚至天生在这方面能触及到的能力极限的边界,还远比自己更加宽广的人比,那自己就成了‘庸才’了;甚至,还会产生一种错觉:以为对方的能力似乎是无穷无边的。

    “但事实却是:对方也有他自己天生的不能超越的极限边界,但他还远没触及到他自己的边界;然而,即便是他这样的状态,却也已远超了‘你’能触及、能够想象到的边界;于是,在‘你’的眼里,他的能力就像是‘没有边界,没有限制’一般。——事实却是:不是没有边界,只是远超了‘你’的边界限制的‘你’能理解的极限而已。是相对于‘你’的‘没有边界’。”

    思绪不自觉地扩散过了头,待回过神来再看原初的那个自己本想回答的问题时,白璟只觉得:这样的问题很无聊。其实只要看清了这样的问题之所以成为问题的那个前提是什么,她也就知道了:这样的问题,不过是她自己太在意“分别”、太想有“分别”,这才生起的一种极为隐秘的、是连她自己都欺骗的,根本上是她对自己的虚荣心的一种隐晦的满足。

    告诉了自己这一“真相”的同时,白璟瞬间就想起了与她这样隐晦的虚荣心有些关联的——高二那年,在她与莫蓝成为同桌之前的她的前任同桌——那个全班眼里的“第一名”。

    她叫丁芸。白璟第一次对她有印象,是刚上高一时。那时,她和丁芸并不同班,但也还是听说了她的名字——因为她是那届中考的全市第一。是以“第一名”的成绩考进一中高中部的。

    谁知道,高二分班后,白璟和这个传说中的“第一名”成了同班,还在新学期开学第一天,就被班主任特地安排与她成了同桌。

    但白璟不喜欢这位新同桌。不是因为嫉妒她的成绩排名,也毫无羡慕可言。白璟不喜欢她,只是因为丁芸给她的感觉,真的太像曾经的她自己了。白璟不喜欢这种熟悉感,便连带着也就不喜欢丁芸这个人了。

    丁芸身上的那种——从小就是“优等生”——才会自然流露的感觉,白璟太过熟悉。在上高中之前,她也曾是那样的状态。只不过是上了高中后,丁芸仍旧还是那样的状态,而白璟,却早已在不知不觉中与那样的状态渐行渐远了。

    若不是有了近在身边的丁芸的对比,白璟也不会那么早的就察觉到了自己这样的改变。但她不仅不觉得遗憾、可惜,反而觉得,曾经的那种“优等”状态的自己,很傻、很无知无觉、很安于“随波逐流”……和一种,是连她自己都没有觉察到的,可笑、浅薄的优越感。

    “第一?谁没考过第一?虽然我没考过市第一,但年段第一我也没少考过。你初中和我一个学校,那

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