人比人得死。

    货比货得扔。

    之前没有比较的时候，大家感觉原版的学晨读教材其实编得挺好的。

    哪怕有一些编得不好，反正友家长们也不是专家，也不知道怎么编才好。

    可是，当莫白版的学一年级晨读教材出现之后，众人才知道，什么才是真正的学一年级晨读教材。

    “我去，差一点我都开骂了，一看编得这么好，我好尴尬。”

    “我也是，我都骂了一句，结果一看，尼玛，编得竟然这么牛逼，请问哪里有删除发言的吗？”

    “没有，你的留言已经被顶到最上面了，很多人都在下面骂你。”

    “你们好狠毒，我不是故意的。”

    之前对于莫白有一些误会的家长泪流满面。

    不过，后悔尴尬之类只不过是其次，他们最为激动的还是发现了一部编得这么好的晨读教材。

    “我最为喜欢里面的那一首【一去二三里，烟村四五家】。将一二三四五六七八九完全的编进诗里面，而且还那么的有诗意，我服。”

    “那个《画》更不错，远看山有色，近听水无声，当时看到这首诗的时候，我直接蒙逼了。”

    “我觉得比较牛逼的是日月明，鱼羊鲜……这不只是晨读，而且还教会了孩子们认字与认识整个世界。”

    虽然是学晨读教材，但好的文章可是不分学中学。

    哪怕就是写给学生一年级的孩子们看的，莫白编的一系列文章亦是令一众家长拍手撑好。

    “这就是莫白的天才之处了。”

    “可不是，我发现，莫白编写的这一些教材无一不是浅显易懂，读来不仅郎朗顺口，而且就像歌曲一样，听着非常舒服。”

    “是的，是的，哪怕我这个成人，我都这么觉得。像那个《的船》，弯弯的月亮的船，的船儿两头尖，我在的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……太牛了。”

    “更牛的是《雪地里来了一群画家》。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群画家。鸡画竹叶，狗画梅花，鸭画枫叶，马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加，他在洞里睡着啦……天呐，这是我看过的写得最为优美的文章。”

    “嗯，我也喜欢那篇《雪地里来了一群画家》，有生之年能读到这么美的文章，值了。”

    到动情处，一众家长亦是盯着教材，跟着教材里面的文章，一时郎朗念了出来。

    “好美，好有意境。”

    “如果我的时候能读到这么优美的文章就好了。”

    “我在想，这真是莫白一个晚上编出来的？”

    “什么编出来的，没看到里面一大堆文章都是他写出来的吗？我算是明白了，这家伙为什么想干这个差事，就是为了将自己写的文章编到学教材。”

    “哇，楼上人才，这都发现，我也是这么觉的。”

    这当然是开玩笑。

    能读到这么优美文章，他们高兴还来不及呢，怎么会去莫白。

    ……

    “各位，怎么样，我编的教材还可以吧。”

    “可以，太可以了。莫白，您简直是个天才呀。”

    “这句话我听的太多了，已经不感冒了。”

    “不感冒我们也要，我们太佩服您的才华了。像第一首您用一二三四五六七八九作诗，我便佩服的五体投地。”

    “这也没什么，像这样的诗，我都能作几首。”

    “不会吧，这还能作几首？”

    “有什么不会，来来来，听着，我作诗了。”

    一众友的崇拜无比的满足了莫白虚荣心，心情大爽之下，便又作起了诗

    【一片

『加入书签，方便阅读』