“现场没有打斗过的痕迹，也就是死者要么自杀，要么是熟人作案。”

    “可熟人作案的话，身上的刀伤与现场没有打斗痕迹相矛盾，但。。。”

    看着死者的面庞，苗磊的内心陷入了某种矛盾，只见他（她）突然起身向窗户跑去，接着探头看了看外面的场景，然后二话不说的冲出房间，在钻进人群后便消失不见。

    “行了行了，同学们都回去！都回去！之后的事情会有警察来解决！”

    苗磊一消失，负责维护秩序的老师才想起自己的职责，配合其他到来的老师，他们一起驱散了还试图围观的学生。

    柳风他们在苗磊冲出房间之后便跟着离开现场，不过等他们钻出人群，苗磊已经不知去向。

    四人无奈只能前往苗磊的宿舍，看看对方是不是在自己的房间，可他们推开房门，里面却空荡荡的没有苗磊的身影。

    “看来苗磊应该是下楼去了。”

    回想起苗磊做的最后一件事情，柳风认为苗磊正在楼下收集证据，于是他们离开房间，向着一楼的方向走去。

    没等四人达到一楼，他们便看到苗磊正在气喘吁吁的爬楼，两边一见面都有话想说，但以苗磊这副状态恐怕不能很好的传达自己的信息，他们只好跟着苗磊返回之前的房间。

    “怎么样了？你发现了什么？”

    等苗磊调整好呼吸，舒雅一边递水的同时一边询问他（她）的新发现。

    苗磊结果水杯抿了一口，接着开始述说自己对于这个事件的看法，

    “从刚刚的观察可以得出结论，老师应该是自杀的，但我有一点理解不了，于是就下楼看看有没有什么方法，能让人通过窗户进入办公室。”

    “那你发现问题了没有？”

    对于这个问题苗磊轻轻的摇了摇头，

    “没有任何办法可以通过窗户进入房间，也没有办法通过窗户离开房间。”

    “那就是自杀了？”

    既然排除了他杀的可能性，那么就只剩下自杀这一结论，苗磊刚开始也是这么想，直到他（她）看清了死者的面庞，才对此产生了疑惑，

    “很难确定。。”

    “这怎么说？”

    排除了凶手，又不能确定是自杀，这种神一般的死亡让众人感到疑惑不解，为了让他们知道自己不能确定的原因，苗磊将自己的看法说了出来，

    “因为一个想自杀的人，要经历三个阶段。”

    “一，自杀意图。”

    “拥有想自杀的念头，这种情况大部分人都有，然而并不会造成什么影响，因为这会被人的求生本能所阻挡，陷入生与死的矛盾中，但求生本能更胜一筹。”

    “二，自杀计划。”

    “求生的本能被自杀欲望所压制，但缺少自杀的计划，对于该何时，何地，如何结束自己的生命，当事人会陷入沉思中，这种情况通常不会造成当事人死亡，但是可能会受伤。”

    “三，自杀实施。”

    “当事人的自杀欲望远大于求生本能，并且拥有详细的自杀计划，在这种情况下，通常都会造成当事人的死亡。”

    一口气听完苗磊的解释，四人这才知道自杀并不是一件容易的事情，一个人产生自杀的行为需要经历一定程度的煎熬，不过这不能证明老师没有经历过这三个阶段。

    一个人有没有经历这些阶段，只有当时人才清楚，对此苗磊即系解释道，

    “绝大部分人都是停留在第二阶段，想往第三阶段发展必须有强烈的精神冲击，或者长时间的积累，吴老师不具备这些条件，他甚至连第一阶段都达不到。”

    “吴老师的家离我那里不远，所以他的家庭情况还是比较清楚的，在那种

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