之国》资助和强迫我们进行的啊！或许你们会问，到底为甚麽当年《光之国》要接受这麽不公平的条文呢？」

    历史老师：「这个问题当然也跟《世界和平宣言》签订前的局势有关几年前的历史课前我应该说过《光之一族》曾经是全世界人口最多一族，但是在连年征战中《光之一族》死伤惨重，几乎要对着灭族的危机，就是这时，当时的《令尊》『令之帝』居然在战一面倒占优下提出了《世界和平宣言》，放弃把其他民族完全消灭，这时我们的族长当然没法反对这个提案啊因为当时《光之一族》的高层都明白，放弃了这个和平的机会後，《光之一族》就只剩灭绝的选择了。」

    历史老师：「故此，难以理解的并不是《光之一族》要签署《世界和平宣言》，而是为甚麽《令之一族》或『令之帝』要提出这麽复杂的《世界和平宣言》，明明『令之帝』只要坐视不管的话他就可成为世界之王了这点或许只中『令之帝』一人才了解了。」

    历史老师：「对此我的猜测就是『令之帝』想透全人学习来淡化民族之间的仇恨，达至众人认同的世界之王，他希望统治的是多民族的世界而不是只有他一人独裁的世界。说到这里，又不得不提提《世界和平宣言》签署前《光之一族》族民的境况了其实当时《光之一族》差不多所有族民3－4岁开始就必须参与高密度的能力和体力训练，目的只为了整个民族的延续。」

    历史老师：「其实细想一下就知这是很不人道的行为，当时很多《光之一族》12－13的小孩就被迫被推上战事最前线，极力替敌人制造幻觉再用武器或徒手杀死敌人，他们满脑子只剩到底应该给敌人施以何种的幻觉，没有任何知识的傀儡。故此听到《令之一族》和『令之帝』愿意给予他们的孩子学习和不用打仗的机会，他们都完全没有理由反对了。」

    历史老师：「克里斯你听到这里都明白吧！」

    我：「这些都很易明没想到我们的学习制度居然是《令之一族》在一手操纵的啊！只不过比起打打杀杀的训练还是正常的学习好多吧。」

    历史老师：「所以说当时我们《光之一族》最害怕的反而应该是《令之一族》会自己不承认《世界和平宣言》，再次对卸下武装的我们展开攻击但是9八年过去了，这事一直没有出现，而且到了《令之一族》完全不可能不承认《世界和平宣言》的现状了，这点在社会科你们也很理解吧！现在4族的关系其实变成互相依赖的关系，或许『令之帝』预见了现在的现状才大胆推出《世界和平宣言》吧！」

    历史老师：「我们好像有些离题了总之《世界和平宣言》就是强迫你们在学习的条文，从结果上来看赢家是整个世界，所以9八年过去了，世界完全没有声音要破坏《世界和平宣言》，因为好战的分子真的变成极度少数了，纵使我们《光之一族》的生活与《令之一族》他们有着两个世界般的分界，但是明显我们都必须满足於这个现状了，即使没有会计学，统计学，经济学，企业管理学的世界也是可以让我们持续生活下去的啊！」

    历史老师：「其实刚刚我说过的话就等於教完整个《世界和平宣言》第15条了之後就先问大家几个问题吧看看有没有人不听讲的！」

    或许这节课的内容与我们的生活息息相关，故此全班同学都懂得回答，包括我另一边的那位看上去很害羞的男孩也一样。

    历史老师：「而以下这些虽然不在《世界和平宣言》里记载着，但我们也务必要让你们理解的虽然《世界和平宣言》中指明我们学校全部的开支，但是这其实不是一种实报实销的制度来的《令之国》给予《光之国》每间学校的经费虽然保证能维持学校最低限度的支出，但是并不保证足以支付大量教职员薪金或设施更新的开支。」

    历史老师：「《光之国》方面

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