是她带人去领，把货交给包装课的人也是她在负责对数，部门里的质量抽检也是她在负责，如果一切顺利，公司年后再扩招人手的话，很可能以后张映秀就会成为梳头部的主管助理了，到时候就不再是普通的员工，而是管理人员了。顾远山还在信里说，他们过去，张映秀很是花了些钱，又是买东西去送人事主管，又给他们买水桶脸盆毛巾这些，他拿钱给张映秀，张映秀坚决不收，他也没办法，只有等过年前，去给张映秀家的几个孩子买点衣服，让张映秀带回家。除了说自己和从霜的三个姨在厂里的工作情况，顾远山在信里先问了从霜外婆有没有去医院看病，如果没有去，一定要快点去，张映秀担心得很，说起从霜的外婆来，就会落泪。另外就是问家中的情况，从霜的爷爷奶奶身体如何，叫张映华把家里的肥猪卖了之后，不要再喂那么多猪了，那些山坡地也不要种了，胡豆碗豆都少点些，够家里吃就行了，到时缴公粮，补交点钱好了。最后才是问从霜和秋晨的学习情况，让她们在家要听母亲的话，多帮着家里做点事。

    上课铃响的时候，从霜才把信收起来，放进书桌里，拿出这节课要上的英语书，方觉刚想问从霜是不是收到信了，就听见教室里陡然安静下来，一看，教英语的宁孝琳已经从教室的前门进来了。

    他便将要说的话咽回肚子里，坐直了身体，听到今天的值日生喊“stand up“，跟着大家一起站起来，喊”good morning，teacher“。每次喊这句英文，他都觉得怪怪的，现在都上午十点多了，外国人的morning时间可真长。

    坐下的时候，方觉低声问：“你收到信了？“

    从霜点了下头：“快看书，宁老师朝这边看呢。“

    宁孝琳看的并不是从霜和方桌这一桌，而是第四组最后一排的两个学生，两个人很明显在说话，但坐下之后，又没声了，她也就没有说什么，而是让大家翻到第16课，说今天讲这篇课文。随后，她便问，有没有哪位同学愿意主动起来朗读一下这篇课文的。

    从霜虽然成绩很好，但在课堂上，一直不算积极分子，当然，也不会真的从不举手回答问题，她偶尔还是会主动举一下手。不过这节课，她显然没有要主动表现的想法，她淡定地坐着，做认真状，但不举手。她本以为宁孝琳不会叫她的，她瞧见乐谊等几个同学都举手了，没想到宁孝琳最后点了她的名。

    宁孝琳：“从霜，你起来为大家读一下课文。”

    从霜只好面带微笑双手捧着课本站起身来，心里还以为刚才和方觉说话被英语老师发现了。

    方觉也是这么以为的，他是素来不爱在课上发言回答问题的人，为了避免等下宁孝琳叫他答问，双手赶紧拿起书，一副认真聆听的样子。

    从霜读完课文后，宁孝琳夸了几句，才示意她坐下。然后开始提问：“有没有同学是事先尝试翻译过这篇课文的？尝试过的同学请举手。”

    ……

    等宁孝琳开始讲这篇课文的生词时，从霜便把初一下册的英语课本从书桌里拿出来，悄悄把现在学的课本放到旁边，开始看自己的书。

    自从上次和从霜聊过之后，听从霜说她是怎么安排自己的学习的，方觉就根据自己的情况，采纳了采霜的一部分学习方法和安排，他之前英语一直不错，每次考试在九十分左右，现在已经把之前有些模糊和不清楚的知识点都补上来了，如果老师讲的课，有他不懂的地方，他就会专心听讲，如果那节课的内容已经全部都会了，他就会接着看后面的内容，自己先学习。今天的英语课要讲的知识点，他之前已经自学过了，不清楚的地方也问了从霜，现在老师讲生词，他就在看19课的生词，等宁孝琳讲句子和语法的时候，再翻回第16课来听。从霜每次跟他解答了疑问，都会最后

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