校园内正在举办一场足球比赛，郑启恒与谢丛宣就在看台上关注着这一场比赛，而在不远处的校园小道上，周文寻与杜林哲正在边走边交谈着，他们几人都未意识到这一点，由于有教学楼的遮挡，他们也无法看到对方，但这一切却又同时发生着。

    “按照这个趋势来看，肯定是要打加时赛了。”谢丛宣说出了自己的判断。

    “不仅是打加时赛，应该要靠点球大战决出胜负了。”郑启恒提出了不同的看法。

    “我倒觉得加时赛就能分出胜负了，三班球员的体力显然是跟不上五班的了，而五班其中的几个球员如果能抓住一次机会的话，说不定还有进球的可能，如果现在进一球，那三班必输无疑了。”谢丛宣坚持自己的看法。

    “虽然如此，但三班的防守依然很稳健，他们的球员现在几乎全都在自己的半场内，但也有准备打防守反击的可能。不过能做好防守就很不错了，至于想要反击应该就有些力不从心了，因为他们显然提不起速度来，而拖入加时赛就是三班的目的，他们想利用加时赛继续消磨对手，之后再用点球大战来拼搏一下，说不定就有赢球的可能！”郑启恒分析道。

    “你分析得很有道理，但既然你觉得会踢点球，那就顺便预测一下哪只队伍会赢？”谢丛宣很想知道郑启恒的答案。

    “那你觉得会是那支球队呢？”郑启恒反问道。

    “既然你问我了，那我觉得还是五班有赢得可能，你觉得怎么样？”

    “变数很大，现在我也不好做出判断，等到踢点球的时候，应该就可以看出来了。”郑启恒回答道。

    随后场上的局面果然进入到了加时赛，在未分出胜负的情况下，两队只能依靠点球来决出胜负了。首先是三班的一个球员准备踢这第一个点球，这时郑启恒对谢丛宣说道：“他犹豫了，很有可能会罚不进这粒点球。”

    在看到点球未罚中后，谢丛宣也说道：“应该是内心压力有些大，所以踢偏了。”

    等到五班的第一个球员来罚点球时，谢丛宣在观察后说道：“他应该会踢向球门的左下角。”话音未落，这粒点球果然是从左下角被踢入了球门，而对面看台上此时也爆发出一阵欢呼声。

    之后在第三轮时，看到五班的另一球员要罚点球，谢丛宣又预测道：“应该还是把球踢向左下角。”

    “我觉得守门员会扑向左下角，但罚点球的球员会踢向左上角。”郑启恒提出了他的看法。

    “上一轮就是将球踢向球门的左下角，守门员应该想着这次不会踢向同一个方向，所以我觉得他会扑向右下角，但对方的球员或许会利用守门员的这一心理，故意再次踢向左下方。”谢丛宣分析道，他显然是不同意郑启恒的看法。

    结果是郑启恒说中了，守门员果然扑向了球门的左下角，但球却从球门的左上角被踢入球门。

    谢丛宣很佩服的看了看郑启恒，并且问道：“你是怎么看出来的？”

    郑启恒淡然的解释道：“刚才的这个球员显然是猜中了守门员的心思，而这一玄机却是罚第一轮时那个球员留下的，罚第二轮点球的那个球员只是想将球罚进，并没有多想什么，按照丛宣你的说法，他把球踢向右下角显然会稳赢，但他并没有这么做，而是明知守门员会扑向左下角，所以他要踢向左上角。”

    “你刚才说第一轮，我记得那个球员就是把球踢向了左下角，而守门员当时是向左上角扑出去的。这么看来的话，就是在为第三轮铺垫了？那你觉得下一轮五班的球员会怎么踢？”

    “踢向球门的正上方！”郑启恒回答了谢丛宣的提问。

    “按启恒你所预测的话，是不是太大胆了点？他们就这么的自信？”

    “不是自信的问题，而是预测出对方

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