带着这种认为，他在课堂上贯彻了自己的意志：教孩子平等c教孩子西洋技术c教孩子同情心c教孩子做自己想做的事c教孩子成为对身边人有用的人。

    他所教的内容里，唯独没有八股。

    顾清廉以为家长喜欢这样的孩子。

    “外国孩子接受着这样的教育，外国家长喜欢这样的孩子，”顾清廉说，“我们国家日新月异，我们国家的家长也会喜欢这样的孩子。”

    只是他以为而已。

    顾清廉的学生参加了科举考试，他的学生在科举考试中一败涂地。学生一败涂地后，家长把怒火发泄到了顾清廉身上。由于顾清廉是教育名家，他们没明目张胆的说。

    他们从侧面说。

    他们互相讲述《伤仲永》的故事。

    ——知识！

    《伤仲永》讲述了一个叫方仲永的神童长大后变成普通人的故事。

    ——

    家长们认为顾清廉虽然时候是神童，但长大了变成了普通人。

    “普通人？他也配！我孩子就是因为他才没通过科举考试，他让我孩子这么多年的努力打了水漂，他就是一颗老鼠屎！”一位过分激动的家长说。

    “老鼠屎！老鼠屎！！老鼠屎！！！”其它家长见他激动，也激动的喊“老鼠屎”。

    顾清廉的“老鼠屎”名声在家长间流传开来。

    家长不准自己孩子跟顾清廉读书。

    他们不但不让孩子跟顾清廉读书，还要校长赶走顾清廉。

    校长不同意。

    周俊声不同意。

    周俊声是平等本能觉醒的人（参见《蒋介石的一生61》），他认为顾清廉没影响家长c家长也不能影响顾清廉。

    “你们对他不满意可以不让学生上他的课，但你们不能赶走他，”周骏声解释说，“他没影响你们也请你们不要影响他，每个人都有生存下去的权力，不是吗？”

    “。。”家长们。

    家长们说不过周骏声只好屈服于周骏声，他们连续六个月不让学生到顾清廉那儿上课，于是顾清廉课程亏损。

    课程亏损的顾清廉被迫离开了凤麓学堂。

    ——前情提要！

    凤麓学堂实施课程独立决算制度，各个课程从招生到讲授的内容再到财务均独立核算，教书先生肩负自己课程经营的成败。

    课程连续六个月亏损的先生，需离开凤麓学堂。

    具体参见《蒋介石的一生64》及《蒋介石的一生67》

    ——

    顾清廉离开的时候，他的学生为他送行。

    顾清廉学生喜欢上顾清廉的课。

    顾清廉学生在别的课上感受不到快乐但在顾清廉课上能感受到快乐，他们爸妈不让他们上顾清廉的课时，他们哭过闹过。

    他们哭闹的时候，他们爸妈一巴掌把他们从东墙角胡到西墙角。

    “我给你交学费不是让你到学校玩的！是让你到学校学习的！”他们爸妈边胡边说。

    在爸妈巴掌的威胁下，学生们屈服了。

    学生们不敢到顾清廉那儿上课。

    六个月后，顾清廉走了。

    顾清廉虽走，但他的教诲深深印刻在他学生脑海里。多年以后，顾清廉学生回忆不起在凤麓学堂学的东西，但他们清晰的记得顾清廉讲过什么：平等c同情心c西洋技术c以及“做自己”。

    离开凤麓学堂后，顾清廉从梦境跌到了现实。

    之前顾清廉认为自己国家取得了很大进步，人们开始求真务实开始学习平等c同情心c科学技术这种能直接改善生活的东西。

    现在顾清廉认为，之前的自己做了一场梦。

  

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