觉得人生又有意义的蒋介石第二天就提醒私塾先生是不是忘了课程改革。

    他提醒时，所有同学都在看私塾先生。

    “。。”私塾先生。

    私塾先生无语。

    私塾先生以为学生做什么事都是三天打鱼两天晒，但没想到，在课程改革这件事上，他们十分执着。

    “他们过了四天居然还能想起来！？”私塾先生诧异的说。

    虽然诧异于学生的执着，但私塾先生略作思考后，想到了解决办法。

    “我再和其它老师商量商量”私塾先生说。

    私塾先生的解决办法，是和其它老师商量。

    “你之前没商量吗？”一名学生问。

    这名学生想到之前老师也这么说，所以这样问。

    “不，我商量了，但他们没回音，我再问问，”私塾先生没想到学生这样问，但他还是转瞬间想好了回答（不愧是老师）。

    “。。”学生。

    学生不再说话。

    不说话的学生坐了下来。

    同时坐下来的还有蒋介石。

    蒋介石不但在这位私塾先生课上问，还在其它私塾先生课上问。他问课程改革没什么，但他一问，其它学生就没心思学习了。

    学生没心思学习就考不出好成绩，他们考不出好成绩学校就招不到学生，学校招不到学生私塾先生就要喝西北风。

    为不喝西北风，私塾先生一致决定，对蒋介石进行开除学籍处理。

    他们决定的当天就通知了蒋介石。

    蒋介石接到通知后，忧伤的笑了笑。他笑完后回宿舍收拾了包裹，他收拾完包裹走出了宿舍。

    蒋介石来到校园。

    他来到校园时，一片树叶落在他面前。

    蒋介石捡起树叶看了看，发现是栎树叶。

    栎树是奉化有名的树种，周俊声建凤麓学堂时，为让孩子快乐学习健康成长，在校园里种满了象征学生快乐学习健康成长的栎树。

    奉化栎树一年四季不会落叶，但蒋介石走出房间时，它们落下几片叶。

    其中一片落在蒋介石面前。

    蒋介石捡起栎树叶，目不转睛的看着。

    “它蜡黄蜡黄的，像火一样，”蒋介石说。

    栎树叶形状似火，栎树叶落的时候黄中带红，像火一样。

    蒋介石看看手中像火一样的栎树叶，又看看面前栎树上郁郁葱葱的绿叶。

    他看绿叶时，陷入了沉思。

    和老师说教育改革很危险，蒋介石是知道的。虽然知道，他还是选择这么做。蒋介石觉得自己就像栎树叶一样：用尽一生力量为栎树制造有机物，用完力量后凋零落下。

    “树叶落下后，树会长得更好，树会长出更多绿叶，”蒋介石解释说。

    他解释的时候，指着面前长出更多绿叶的树。

    “如果树叶不用尽力量，那它就没有存在的意义”蒋介石看着手中的落叶。

    他把落叶塞进背包，走了。

    蒋介石在生物课上学过栎树和有机物的知识。

    蒋介石走出校门时被烂了下来。

    拦他的人，是他的同学。

    蒋介石同学拦住蒋介石，说：“走啥走，外面老好！”

    他们边说边把蒋介石往回拖。

    把蒋介石往回拖的时候，他们目光坚毅。

    在蒋介石同学眼中，蒋介石是傻瓜，但他不是毫无用处的傻瓜，而是有用处的傻瓜。

    “我个人认为，每个人都有自己的角色和使命，我们分别具有不同的才能，而且一定有某个地方，能让这些才能发挥到极致，”蒋介石一名同学说。

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