返回60、清末浙江国学老师和海归进行了激烈厮(第1/2页)  蒋介石的一生首页

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    私塾先生内心开始接受周骏彦的看法。

    这种接受,伴随着痛苦。

    私塾先生理智上能接受,但感情上接受不了。接受别人看法等于臣服别人,私塾先生不想臣服,所以即便别人说的是对的,他们也不承认。

    私塾先生不承认周骏彦说的。

    由于不承认,所以不让步。

    私塾先生不让步,周骏彦更不让步,他们就这样对峙着。私塾先生和周骏彦从早上对峙到中午又从中午对峙到下午,直到下午,他们都没说话。周骏彦相信只要自己不说话,对方就会安耐不住,率先做出让步。

    私塾先生也这样相信。

    他们不但相信,还做了充足准备。私塾先生来之前就做了长期战斗的准备,他们美美睡一觉吃饱喝足后才慢条斯理的赶到会场,私塾先生打算在迫不得已情况下使出“默战”的杀手锏。

    所谓默战,就是谁都不说话,大眼瞪眼,看谁先沉不住气。沉不住气的一方做出让步后,战斗就结束了。

    默战的要点是,一定要有耐心。

    私塾先生在耐心上很有自信。他们曾在买茴香豆时和卖豆的大妈从早上磨到中午又从中午磨到晚上,最后大妈安耐不住,多给了他们一颗茴香豆。此情此景还被路过的鲁迅先生看到,鲁迅看到后大受启发,回家奋笔疾书写成《孔乙己》一文。

    茴香豆事件后,私塾先生确信,在耐心比拼上,无人能出自己之右。

    他们带着这种确信参加了会议。

    私塾先生认为迫不得已的情况不会出现,按他们对校长的了解,校长在这种会议中坚持不了三分钟。但为保周全,私塾先生还是做了长期抗战的打算。

    事实证明,他们的打算非常明智,会议中校长虽然不到三分钟就倒下了,但他请的外援十分给力。

    校长请的外援是周俊彦。

    周俊彦把私塾先生压制住了。

    在周俊彦猛烈的火力下,私塾先生被迫使出杀手锏。

    他们的杀手锏是默战。

    私塾先生打算和周俊彦比耐心,看谁先沉不住气。

    他们打算时候,周俊彦也做着打算。

    周俊彦的打算是,睡觉。

    周俊彦来之前做了个梦,他梦到自己战胜了哥哥。梦到战胜哥哥的周俊彦十分激动,一激动,他就醒了。周俊彦醒后再没睡着觉,所以直到参加会议,他都昏昏沉沉。

    昏昏沉沉的周俊彦发现哥哥在会议开始后的三分钟内被干掉了。

    “。。”周俊彦。

    周俊彦清醒了。

    他不得不清醒。

    “如果不清醒,我就会和哥哥一样被干掉,”周俊彦解释说。

    清醒的周俊彦和私塾先生进行了激烈厮杀,一番厮杀后,他占据了上风。占据上风的周俊彦迅速压制住私塾先生,他想快点结束战斗然后回家好好睡一觉。

    他这么想时,私塾先生对他使出了“默战”的杀手锏。

    私塾先生瞪着周俊彦,就是不说话。

    “。。”周俊彦。

    周俊彦看着不说话的私塾先生,一阵无语。他虽然无语,但他是有办法的。他的办法是,睡觉!

    会议中就不能睡觉吗?不是的!会议中的无聊时间可以充分利用起来,用来睡觉!——周俊彦

    本着充分利用时间的原则,周俊彦靠在背后的土墙上呼呼大睡。

    周俊彦开会的地方没桌子,不能趴桌上睡,他因地制宜的靠着身后的墙睡。

    周骏彦睡的时候,他的口水顺着他的嘴角流了一地。

    “。。”私塾先生。

    私塾先生不得已,只好和睡着的周俊彦对峙。他们相信周俊彦迟

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