没想到，他心里竟然这么明白。

    蒋夫子对于俞阅的感观一下子好了很多，剩下的两板子也用打了，只是点了点头道：“你知道就好，下去坐吧。”

    俞阅于是下去坐回了自己的位置上。

    接下来的课，俞阅会认真听吗？

    他当然不会认真听了，只不过他也不会再让夫子有逮着他的机会了。

    这节课对于俞阅一个算盘打的叮当响，盘账盘的无比顺手的人来说，真的是枯燥至极。

    夫子不停的带着大家重复着“一二三四五，六七十”这个数，再讲解，再重复。等大家都念熟了，接下来就是讲二比一大一，三比二大一，四比三

    好不容易讲完了，又整体提问大家，然后又挨个问“几下来是几”“几上去是几”？

    有些人家里有教，一看就对数熟的很，性子又活跃，老师一问兴奋极了，抢着回答，有些就没有教过了，一问忘记了，还有哭了的，最后被蒋夫子罚站了。

    俞阅有些头疼，他这一年来，难道真的就要跟这一群小孩子一起上课吗？

    当然不了！

    若是能将丁乙班的课程都上完，他立刻想办法转到丁甲班去！

    中午的课上完，俞阅发现甲乙丙三级的学生还没有下课。第一节课他就注意到了，那边的上课的时间与这边好像还有点不一样。

    午饭吃过后，睡了一觉，俞阅起床后回忆着早上教的三字经发现好些忘记了，等摸着记忆找，只找了一部分回来，有些还是想不起来了。

    下午第一节课老师讲写字：“一手好字非常重要！”

    俞阅的字写的很不好看，听的很认真。他以前写字也没个章程，写一会儿就累，也没有在意这些，因为最多还是与算盘打交道多一点。现在一听，才发现自己写字时是胳膊在用力，而不是手腕在用力，难怪写一会儿就困。

    现在试着用新的写法来写，说实话，好处还没察觉到，字倒是因为书写时手上使力与平时的习惯不一样而显得更难看了！

    不过俞阅还是很认真的在练。

    夫子的字不好的话怎么能来当夫子，他们都有经验，听他的总是没有错。

    练完字后下一堂课，就是复习早上教的东西，夫子还发了了一个算筹，用来学习算术。

    果然不愧是县学啊，俞阅记得自己以前看过一般私塾的孩子用的，都是拿细小的竹节切成一段一段，中间拿一根绳子穿起来，用这种学习算术。

    蒋夫子演示了几遍，让大家自己学，先走了。

    学堂里安静了一会儿，马上就响起了轻轻的杂吵声，有个小孩子站出来，让大家别出声，安静，还警告大家说要是乱说话就告诉夫子罚他们，一副小大人的样子，一看就是学的家长。

    学堂里倒是安静了，俞阅悄悄的望了一眼门和窗外，没发现有什么不对，不过他没有再敢拉虎须继续写字，而是乖乖的拿着算筹，心里却在背着书。

    第二天下午蒋夫子依然走了，俞阅实在忍不了装幼稚，就把笔拿了出来练字。

    这次他不像昨天那样大意，很小心了，在感觉到老师进来时快速收了起来。

    他却没有想到，蒋夫子这两天就是故意走开，就想观察一下学生，好对症下药，好好约束他们。

    没想到倒是发现了一个能的，连着两天都会管大家。他心下满意，同时也注意到了一群拿着算筹的人里俞阅安静的执着笔的鹤立鸡群。

    蒋夫子很生气！

    这个俞阅果然是个倔犟的！

    让你背书就背书，让你学算术就学算术，怎么能不听话呢！

    下课的时候，蒋夫子走进了堂上中间的台阶上，站在桌子后宣布道：“今天回去后好好努

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