廖宅村的学校，是靠着金家的，就算是在张伟家隔壁，张伟在金家的家是爸爸妈妈与妹妹住的，张伟一般是与姐姐、爷爷奶奶住一江之隔的张家。

    学校就在八仙坪的下方，一些老人把它寓意为努力学习仙道，就可以成仙。

    事实也是如此，在这里有很多“鲤鱼跳龙门”的例子。

    不过故事总是得慢慢来讲的，所以……

    廖宅的学校没有因为文化大革命而荒芜，甚至是更加的“出人头地”。

    铁权老师是学习的灵魂人物，几年前张伟爸爸让所在的一队社员海生，去陈蔡的下蔡请来的，去请人还是十分工分的。

    在这个蔡铁权老师的带动下，当时廖宅村的读书风气特别好。

    附近爱好读书的人都想到廖宅来读书，廖宅从小学到初中一条龙的，高中就要到外面去读，当时廖宅出去的初中生出去是特别的优秀。

    官山、山岔、白路口的人读书好一点的都到廖宅来读。

    因为人多了，原来的学校不够大，就建新的，建好了新的。

    赶上了初中，高中要到公社集中地方去读，等张伟读书的时候廖宅已经没有初中了，于是新建的就荒了……

    9月1号张伟上学了，铁权老师已经考上了大学，不过要到10月份才去。

    就是还有一个月的空闲，他还是在廖宅学校教书。

    廖宅村要感谢铁权老师，权老师也一样的感谢廖宅村，廖宅村的村民算是伯乐的话，那么铁权老师就是千里马。

    第一天就是一群孩子在一起吵吵闹闹的，教张伟他们的是张建方老师，初中毕业，因为他爸爸也在学校教书，张老师这个名称已经被他爸爸占有了，所以大家就把他叫方老师。

    方老师文质彬彬，是一个出名的喜欢静，现在的他打算边教书，边复习准备明年去考试。

    一群野惯了的孩子，在自我介绍啊！在数一到一百的过程中慢慢交流在一起。

    在有的人站起来在自我介绍时，下面的人会大声的帮他介绍，比方说伟中在自我介绍时候，伟平就大叫:“他叫伟癞子。”，在哄堂大笑中继续着一切。

    很多同学的兄弟姐妹、父母亲、爷爷奶奶、或者是一些亲戚会站在窗口看，方老师就会出去和他们说:“你们在这里，会让孩子有依赖性，对孩子们不好，孩子们需要成长，就必须要走出去闯荡……”

    于是窗口的人就走了，不过一段时间后，窗口就又有人来看。每次当窗口有人来的时候，有人会轻轻的说：“又有人来看了。”。

    而那个叫林灿的就会旁若无人大声嚷嚷:“方老师，又有人来看了。”

    在这个时候方老师就会对大家说，今天大家主要是适应环境，以后要发言就必须先举手，等老师同意后才能够站起来发言。

    接下来方老师就讲了一些读书的台面话，里讲:“独学而无友，则孤陋而寡闻。”希望同学们一起相互学习，相互帮助，好好学习天天向上等等之类的。

    当新书和作业本发下来，有几个会拿出笔来在封面上扭扭弯弯的写上自己的名字，当然十有八九是不会的，因为根本就是“清风不识字”啊！

    有几个就拿到老师那里去让老师帮忙写，有几个会让会写字的人代写，也有人就说拿回家让家里的哥哥姐姐或者父母亲等等去写。

    张伟自己写上弯弯斜斜的名字，就和旁边的人吵吵闹闹去了。

    方老师通过一系列的特殊考察，发现志忠和张伟比较懂一点文化，就吩咐志忠和张伟多照看一下别的同学，志忠俨然一副管理者的风范，而张伟就是爱玩的小混混样，于是方老师就让志忠当班长。……

    课余时间的节目总是丰富多彩的，女孩子们会跳绳、踢

『加入书签，方便阅读』