教导方式越发好奇。

    对于司马懿这个非公学出身的家伙，混入了公学学子组成的队伍之中，那帮公学学生倒是没有什么旁的反应，依旧谈天说地没有表现出丝毫的排斥想法，这叫提着心的司马懿暗松了口气，对公学学子们的心态越发满意。

    要是换了个个，世家族学学子里，突然混进了一个公学学生，只怕早就各种明嘲暗讽奉上，一定要将其排挤出去，还得是对方承受不住压力主动离开，方才显得他们的能耐不是！

    越是跟公学学生接触得紧，他越发发觉族学与公学之间的不同，而且他敏锐察觉，公学学生非常适应眼下的环境，而像他这样的族学精英，反倒对于周围安定的环境感觉很不适应。

    就好象，公学学子是特意为了此等环境，教导培养出来的一般！

    而司马家的族学，所教导和培养出来的人才，跟眼下的环境显得有些格格不入。

    倒不是说受了排挤，但他的思维模式，以及想法往往跟公学学子大有差异。

    司马懿绝对不是蠢人，只是从温县赶赴雒阳的一路上，就让他感觉到了巨大的不同，还有公学和族学培养教导学会少年宫的巨大差异，他的心情突然变得沉甸甸的。

    就算看到了城墙高耸，几乎深入云端的雄伟雒阳城，都兴不起他心中多少兴奋，反而还生出丝丝恐惧，感觉这里的一切，都似乎都隔着一层云雾般看不真切……飘天文学_www.piaotiange.com

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