慢慢的你至少你先不要要求他不要工作，然后跟他有一句没一句的慢慢儿聊着，咱要怎么做，你看你有什么想法，至少你跟他先能够沟通，害的就是不跟我沟通，他现在当然不给你沟通，你给我打电话。

    你这是一个日积月累的过程，你要消融这块坚冰，你也需要时间的，有没有索道你们天天骗人，有什么一个活动呀，他都不参加，他都不来，你不是白说嘛，这个今年肯定不行嘛，你做不到的我也不说啥了。

    在生活上比较随意，知而学习上比较苛刻，但是我们始终忘记了一件事情，学习是一件事情。是一个人做事的态度，中不止一次讲学习，只是生活的一个部分，心目当中，我生下来好像就是要圣母父母收拾着这位学习这件事情，而他面对学习这件事情的时候我们父母的态度永远都是更多的职责，更多的不满足那么这样的一个态度，形成一个惯性思维的话，你告诉我它怎么能够喜欢学习，或者说他在和你交流的当中怎么会有好心情跟你聊天。

    他的生活上他的表现也不是很好，我说过你看生活如果生活习惯好的话，学习不好是一件不大可能的事情，所以我说生活上随意而面对学习，这个时候这件事情我们父母有相当的苛刻，还有另外一个缺陷的情感陪伴上，你跟孩子经常会走心的聊天儿吗？这个女孩儿有没有跟妈妈无话不谈呐，我觉得这方面还行，我一直都是还是你家走强，他现在说这方面还行，你知道孩子在想什么吗？有些时候还行，就是怎么说呢，就大多数都高峰的时候还可以时候，你知道他在想什么吗？

    对这样贪玩的状态的时候，你妈妈又是怎么去应对的呢？我一般都是就比如说他把手臂吧，反正我也没有多说是不安全的，正常的情况下就是没有完全的制止的，比如说每天只能玩半个时，但如果当他就是摊子，你不遵守那个规则的时候，弄我就我就生气了，会采取强制的不让那效果如何呢，照顾我觉得他表面上是胡说，但是那天我表妹好服从和内心服从没关系，也就说你执行强制执行，没收手机情形会是什么样子啊？

    她反正她也不反抗，但是我觉得他好像不是内心还是不不大，那你现在正在怎么解释你跟孩子能够走心的交流呢？是这个事情啊，我们都从行为上到言语上，让孩子不能接受，父母之所以这样做的一个初中，一个用心你怎么解释你跟孩子在大多数时候能够比较有效的沟通呢，那不还是不在问题的吧，孩子大了十二三岁，他有自己的思想，他有自己这么多年来，你不经意间也许养成了不好的生活和学习习惯。因为孩子在某种意义上是我们父母的一个作品。

    和对他人格以及刑事方面的塑造者，那么我们家长在这些方面是不是做得比较好的，你看看我刚才问你说孩子要彪了，转身走了，你会怎么样？因为无奈了为什么会出现这种情形呢？因为他刚开始的时候我们是有效的，我们的管理在孩子的时候，你辞了无一生还，连续不敢吭声了，等你老子弄的话还得去翻你无非如此。当我真的一直一输，一拍桌子，是我就不学了，你说怎么着吧。

    你发现没办法了，因为有一点孩子是确定的，父母对他的重视程度。一定是他相信得过的，但相信父母把她看的很重。所以基于这样的一个信任，这样一个新颖的他走了，他知道你真的不会不管她，所以他拿出你这个短板和软肋。他接下来拿你当年收拾他的方法来，可是收拾你。

    然后只要超过要求严格，他上学的时候，那你对这个你父母这边对孩子的溺爱的这种状态，你能制止掉吗？不想，我觉得要不行的话，那我们就说以我经常说一个在盖房子，一个在拆房子，你永远没有拆的快那首先要解决的是你跟你父母在教育孩子的态度和方法稳方面的这种一致性，再循序渐进地对孩子施加以一些影响和要求，而在这样一个大的方向面前，始终不要忘记了对孩子

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